التربية الأخلاقية · الصف الرابع الابتدائي

30/30 أسبوعًا جاهزًا · يتبع ترتيب كتاب «القيم واحترام الآخر» للصف الرابع الابتدائي (الفصلان الدراسيان الأول والثاني) الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر. جميع الشروح والقصص والتمارين والاختبارات القصيرة من إعداد Darslab.

الفصل الدراسي الأولالمحور 1 «أكتشف ذاتي» والمحور 2 «علاقتي مع الآخرين»: الحب، تقدير العلم والعمل، التعاطف، التسامح والسلام، احترام الآخر، الاستقلالية

الحب بالفعل والكلمة المحور 1، القيمة 1 (الحب): العشاء المؤجَّل ولغات الحب في بيتنا

العلم والعمل معًا المحور 1، القيمة 2 (تقدير العلم والعمل): المختبر الصغير في المطبخ ومهارة جديدة كل أسبوع

أنتبه لمن حولي المحور 1، القيمة 3 (التعاطف): ضوء النافذة المطفأ وكيف أساعد جيراني بأمان

أقبل نفسي وأقبل غيري المحور 1، القيمة 4 (التسامح والسلام): النظّارة الجديدة وبطاقة ما يميّزني

كل عمل له قيمته المحور 1، القيمة 5 (احترام الآخر): عامل النظافة في شارعنا وبطاقة شكر

أفعلها بنفسي المحور 1، القيمة 6 (الاستقلالية): حقيبتي بيدي وجدول مهامي

أراجع قيم محور أكتشف ذاتي المحور 1 «أكتشف ذاتي»: مراجعة القيم الست ومشروع المحور - ركن القيم في فصلنا

أفرح لنجاح صديقي المحور 2، القيمة 1 (الحب): بطاقة التهنئة المتأخرة وأحبّ لغيري ما أحبّه لنفسي

العلم والعمل يكملان بعضهما المحور 2، القيمة 2 (تقدير العلم والعمل): رحلة إلى مصنع الحلوى ومن يصنع ما أستخدمه

أسأل ثم أواسي المحور 2، القيمة 3 (التعاطف): الدمية التي ضاعت وكيف أُسعد من يحزن

أُحسن الظن وأصالح المحور 2، القيمة 4 (التسامح والسلام): الكوب المكسور وأُحسن الظن بصديقي

أحاور وأحترم المحور 2، القيمة 5 (احترام الآخر): اقتراحات حفلة الصف وقواعد الحوار المحترم

أختار بنفسي وأحترم غيري المحور 2، القيمة 6 (الاستقلالية): القرار الصعب يوم الأربعاء ولوحة قراراتي

عالمٌ يتعاون فيه الجميع المحور 2 «علاقتي مع الآخرين»: مراجعة القيم الست ومشروع المحور وتخيّل وأبدع

أراجع قيم فصلي مراجعة الفصل الدراسي الأول: مواقف من المحورين الأول والثاني وأعيش قيمي

الفصل الدراسي الثانيالمحور 3 «مجتمعي» والمحور 4 «مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي»: القيم الست نفسها

أبطال حيّنا المحور 3، القيمة 1 (الحب): شارع اسمه بطل ولوحة أبطال حيّنا

أتعلم وأطوّر مهارتي المحور 3، القيمة 2 (تقدير العلم والعمل): الحرفي الذي تعلّم من جديد وخطتي لتطوير مهارتي

لا أترك أحدًا وحده المحور 3، القيمة 3 (التعاطف): اللاعب الجالس وحده ومجتمعٌ لا يُقصي أحدًا

مكانٌ للجميع المحور 3، القيمة 4 (التسامح والسلام): دليل الحديقة الصغير وحلٌّ يشارك فيه الجميع

صوتي في الفصل المحور 3، القيمة 5 (احترام الآخر): صندوق الاقتراع في الصف ومجلس فصلنا الصغير

حريتي وحرية غيري المحور 3، القيمة 6 (الاستقلالية): حدود الملعب وعقد حريّات الصف

ما أقدّمه لمجتمعي المحور 3 «مجتمعي»: مراجعة القيم الست ومشروع المحور - معرض مجتمعنا

أحمي ما يخصّنا جميعًا المحور 4، القيمة 1 (الحب): الحجر الذي كتبوا عليه أسماءهم ولافتة لحماية معالم بلدي

من الورق القديم إلى عمل جديد المحور 4، القيمة 2 (تقدير العلم والعمل): جبل الأوراق في مخزن المدرسة ومن ورقٍ قديم إلى ورقٍ جديد

أقف بجانب من يتألم المحور 4، القيمة 3 (التعاطف): الكرسي الفارغ في الصف وخطة عمل تطوعي صغير

أعتذر وأصلح وأهدأ المحور 4، القيمة 4 (التسامح والسلام): اللعبة التي آلمت صديقي وبطاقة اعتذار وإصلاح

آداب الأماكن العامة المحور 4، القيمة 5 (احترام الآخر): مقعد رقم سبعة ودليل آداب الأماكن العامة

أختار وأتحمل نتيجة اختياري المحور 4، القيمة 6 (الاستقلالية): خيار يوم الجمعة وشجرة قراراتي

عهد المسئولية المحور 4 «مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي»: مراجعة القيم الست ومشروع المحور وتخيّل وأبدع

قيمي الست طوال العام مراجعة الفصل الدراسي الثاني: مواقف من المحورين الثالث والرابع وأعيش قيمي

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر ليست جهة مرتبطة بدارسلاب ولا تُزكّيه. تتبع الدروس ترتيب كتب الوزارة، أما الشرح والتمارين والاختبارات فمن إعداد دارسلاب وحده. صور الحيوانات والنباتات والأشياء: Twemoji، رخصة CC BY 4.0.