3
فكّر ولاحظ: كيف أعيش قيمي كل يوم؟
Moral Education P4 Term 1: Axis 3
الهدفأضع خطة بسيطة لأعيش قيمة في كل يوم من أيام الأسبوع.
كلمات جديدة
عَادَة · شيء نفعله كثيرًا حتى يصبح سهلًاخُطَّة · ترتيب ما سأفعله
الشرح
فكّر ولاحظ: القيم تصبح عادة حين نتدرب عليها يوميًّا. نضع جدولًا لأسبوع: لكل يوم قيمة وعمل صغير، مثل السبت حب: أقول كلمة طيبة لأحد، والأحد تعاطف: أسأل أحدًا كيف حاله. نضع علامة بعد كل عمل، وفي نهاية الأسبوع نتكلم عما تعلمناه.
أمثلة محلولة
أَخْتَارُ قِيمَةً لِكُلّ يَوْمٍ مِنَ الْأُسْبُوع.
أَكْتُبُ عَمَلًا صَغِيرًا أَفْعَلُه فِيهَا.
أَضَعُ عَلَامَةً بَعْدَ كُلّ عَمَل.
فِي آخِرِ الْأُسْبُوعِ أَتَكَلَّمُ عَمَّا تَعَلَّمْتُه.
ماذا تحتاج لخطة الأسبوع؟
قل للكبير: أي قيمة ستبدأ بها غدًا؟ وماذا ستفعل؟
نشاط الفصل
جدول قيمي: يرسم الطفل جدولًا من سبعة أيام، ويكتب لكل يوم قيمة وعملًا صغيرًا. ينفذه ويضع علامة. في آخر الأسبوع يحكي للكبير أصعب يوم وأسهل يوم، ويقرر ما يغيره في الأسبوع التالي.
تدرّب
1
لماذا نضع علامة بعد كل عمل؟
لنرى تقدمنا ونشجع أنفسنا.
2
اذكر عملًا صغيرًا للتعاطف.
أسأل أحدًا كيف حاله وأستمع.
3
اذكر عملًا صغيرًا للاستقلالية.
أرتب حقيبتي بنفسي.
4
ماذا نفعل إذا نسينا يومًا؟
نكمل في اليوم التالي بلا لوم.