☰ خطة العام · التربية الأخلاقية

أقف بجانب من يتألم

الأسبوع 25 · المحور 4، القيمة 3 (التعاطف): الكرسي الفارغ في الصف وخطة عمل تطوعي صغير · 3 دروس
2

فكّر وأبدع: خطة عمل تطوعي صغير

Moral Education P4 Term 2: Axis 4
الهدفأضع خطة عمل تطوعي صغير مع مجموعتي: من نساعد وماذا نفعل ومتى، بعد أن نسأل الكبار.
كلمات جديدة
تَطَوُّع · أن أفعل خيرًا بإرادتي دون مقابلخُطَّة · خطوات مرتبة لنصل إلى هدفمُوَافَقَة · أن يقول الكبير إنه يسمح
الشرح

فكّر وأبدع: العمل التطوعي الصغير يبدأ بسؤال: من يحتاج إلى مساعدة؟ ثم نكتب خطة: ماذا نفعل؟ من يفعل ماذا؟ متى؟ ما الذي نحتاجه؟ ومن الكبير الذي سنأخذ موافقته؟ أمثلة: بطاقات لزميل مريض، تنظيف رف الكتب في المكتبة، جمع كتب قديمة للمكتبة. نبدأ بالأشياء الآمنة التي نقوم بها في المدرسة أو البيت مع كبير.

خُطَّةبِطَاقَةنَعْمَلُ مَعًامَوْعِد
أمثلة محلولة

عَمَلُنَا التَّطَوُّعِيُّ الصَّغِير يَبْدَأُ بِسُؤَال: مَنْ يَحْتَاجُ إِلَى مُسَاعَدَة؟
نَكْتُبُ خُطَّةً: مَاذَا نَفْعَل؟ وَمَنْ يَفْعَلُ مَاذَا؟ وَمَتَى؟
نَأْخُذُ مُوَافَقَةَ الْكَبِير.
ثُمَّ نَعْمَلُ مَعًا وَنُقَيِّمُ مَا حَدَث.

اقرأ مع الكبير.
بِطَاقَة لِزَمِيلتَرْتِيبُ كُتُبقَصٌّ بِالْمِقَصّ
أي هذه الأعمال آمن أن تبدأ به في المدرسة؟
قل للكبير: ما العمل الصغير الذي تريد أن تفعله لأحد؟
نشاط الفصل

خطة تطوعية: في مجموعة صغيرة يختار الأطفال عملًا بسيطًا آمنًا (بطاقات لزميل مريض، ترتيب رف مكتبة، جمع كتب قديمة). يكتبون جدولًا فيه: ماذا؟ من؟ متى؟ ماذا نحتاج؟ من الكبير الذي نسأله؟ ثم ينفذون العمل، ويقولون في النهاية ما أعجبهم وما سيحسنونه.

تدرّب
1
بماذا يبدأ العمل التطوعي؟
2
لماذا نأخذ موافقة الكبير؟
3
اذكر عملًا تطوعيًّا صغيرًا.
4
ماذا نفعل بعد انتهاء العمل؟