2
فكّر وأبدع: لغات الحب في بيتنا
Moral Education P4 Term 1: Axis 1
الهدفأتعرّف على طرق الحب المختلفة في أسرتي، وأختار لكل شخص طريقة تفرحه.
كلمات جديدة
أُلَاحِظ · أنتبه وأنظر جيدًاطَرِيقَة · أسلوب نفعل به شيئًا
الشرح
فكّر وأبدع: لا يفرح الناس كلهم بالطريقة نفسها؛ بعضهم يحب الكلمة الطيبة، وبعضهم المساعدة، وبعضهم أن نجلس معه، وبعضهم الهدية الصغيرة. نصنع جدول «لغات الحب في بيتنا»: نلاحظ كل فرد من الأسرة، ونسأل ما الذي يفرحه، ثم نختار له شيئًا نفعله هذا الأسبوع.
أمثلة محلولة
نُظْهِر الْحُبّ بِطُرُق مُخْتَلِفَة.
كَلِمَة طَيِّبَة، وَمُسَاعَدَة، وَوَقْت نُعْطِيه، وَهَدِيَّة صَغِيرَة.
كُلّ شَخْص فِي بَيْتِنَا يَفْرَح بِطَرِيقَة أَكْثَر مِنْ غَيْرِهَا.
أُلَاحِظ وَأَسْأَل، ثُمَّ أَخْتَار مَا يُفْرِحُه.
أي طريقة من هذه تفرح جدتك؟ وأيها تفرح أخاك الصغير؟
قل للكبير: كيف يحب أبوك أن تُظهر له حبك؟
نشاط الفصل
جدول لغات الحب: يرسم الطفل جدولًا فيه أسماء أفراد أسرته. يلاحظ ويسأل: ما الذي يفرحك أكثر: كلمة أو مساعدة أو وقت أو هدية صغيرة؟ ثم يكتب بجانب كل اسم ما سيفعله هذا الأسبوع.
تدرّب
1
اذكر أربع طرق لإظهار الحب.
الكلمة الطيبة والمساعدة والوقت والهدية الصغيرة.
2
هل يفرح كل الناس بالطريقة نفسها؟
لا، بعضهم يفرح بكلمة وبعضهم بمساعدة.
3
كيف تعرف ما يفرح جدتك؟
ألاحظها وأسألها.
4
أي الطرق لا تحتاج إلى مال؟
الكلمة والمساعدة والوقت.