3
فكّر ولاحظ: كيف تغيّرت علاقاتي؟
Moral Education P4 Term 1: Axis 2
الهدفأنظر كيف تغيّرت علاقاتي في هذا المحور، وأختار خطوة صغيرة لتحسينها.
كلمات جديدة
تَغَيَّر · صار مختلفًا عمّا كانخُطْوَة · عمل صغير نبدأ به
الشرح
فكّر ولاحظ: نختار ثلاثة أشخاص (صديق، فرد من الأسرة، زميل)، ونكتب لكل واحد: كيف كانت علاقتي به؟ ماذا فعلت في هذه الأسابيع؟ ماذا تغيّر؟ ثم نختار خطوة صغيرة نبدأ بها هذا الأسبوع. لا نقارن أنفسنا بغيرنا، بل بما كنا عليه قبل.
أمثلة محلولة
أَخْتَارُ شَخْصًا أُحِبُّه، وَأَتَذَكَّرُ كَيْفَ كَانَتْ عَلَاقَتِي بِه.
مَاذَا فَعَلْتُ فِي هَذِهِ الْأَسَابِيع؟ وَمَاذَا تَغَيَّر؟
أَقَارِنُ نَفْسِي بِمَا كُنْتُ عَلَيْه، لَا بِغَيْرِي.
ثُمَّ أَخْتَارُ خُطْوَةً صَغِيرَةً لِهَذَا الْأُسْبُوع.
أي صورة تعبّر عن مقارنة نفسك بنفسك؟
قل للكبير: مع من تحسّنت علاقتك هذه الأسابيع؟ وكيف؟
نشاط الفصل
جدول قبل وبعد: يرسم الطفل جدولًا فيه ثلاثة أسماء، وبجانب كل اسم: كيف كانت العلاقة؟ ماذا فعلت؟ ماذا تغيّر؟ ثم يكتب خطوة صغيرة لكل اسم ويختار واحدة يبدأ بها غدًا.
تدرّب
1
مع من نقارن أنفسنا؟
بما كنا عليه قبل، لا بالآخرين.
2
اذكر شيئًا تغيّر في علاقتك بأحد.
جواب شخصي صادق.
3
ما الخطوة الصغيرة التي تختارها؟
فعل بسيط مثل مكالمة أو بطاقة أو شكر.
4
لماذا نقيّم علاقاتنا؟
لنعرف ما نجح ونحسّن ما يحتاج إلى تحسين.