☰ خطة العام · التربية الأخلاقية

قيمي الست طوال العام

الأسبوع 30 · مراجعة الفصل الدراسي الثاني: مواقف من المحورين الثالث والرابع وأعيش قيمي · 3 دروس
3

فكّر ولاحظ: قيمي الستّ طوال العام

Moral Education P4 Term 2: Axis 4
الهدفأنظر إلى القيم الست التي تعلمتها طوال العام، وأقارن نفسي بنفسي، وأختار قيمة أنميها.
كلمات جديدة
أُنَمِّي · أجعل الشيء يكبر ويقوىتَطَوُّر · أن أصير أفضل مع الوقت
الشرح

فكّر ولاحظ: طوال العام تعلمنا ست قيم في أربعة محاور: الحب، وتقدير العلم والعمل، والتعاطف، والتسامح والسلام، واحترام الآخر، والاستقلالية. نتذكر موقفًا لكل قيمة، ونقارن أنفسنا بما كنا عليه في أول العام لا بغيرنا. ثم نختار قيمة واحدة نريد تنميتها في الإجازة، ونكتب خطوة صغيرة. نحتفل بما نجحنا فيه ولا نلوم أنفسنا على ما لم نتقنه بعد.

الْحُبّالْعِلْمالتَّعَاطُفالسَّلَامالِاحْتِرَامالِاسْتِقْلَال
أمثلة محلولة

تَعَلَّمْتُ هَذَا الْعَامَ سِتَّ قِيَم.
أَتَذَكَّرُ مَوْقِفًا لِكُلِّ قِيمَة.
أُقَارِنُ نَفْسِي بِمَا كُنْتُ عَلَيْهِ فِي أَوَّلِ الْعَام.
ثُمَّ أَخْتَارُ قِيمَةً وَاحِدَةً أُنَمِّيهَا فِي الْإِجَازَة.

اقرأ مع الكبير.
الْحُبّالتَّعَاطُفالِاسْتِقْلَال
أي صورة تذكّرك بقيمة تحب أن تنميها؟
قل للكبير: أي قيمة صارت أسهل عليك من أول العام؟
نشاط الفصل

رحلتي مع القيم: يرسم الطفل ستة أشكال على ورقة (قلب، دماغ، يد، يمامة، أذن، عضلة) ويكتب تحت كل شكل موقفًا من هذا العام. ثم يضع علامة نجمة على القيمة التي ينمّيها في الإجازة، ويكتب خطوة صغيرة. يقرأ الورقة للكبير ويضعها في مكان يراه.

تدرّب
1
اذكر قيمتين تعلمتهما هذا العام.
2
لماذا أقارن نفسي بما كنت عليه؟
3
ما خطوة صغيرة تنمّي بها قيمة؟
4
كيف أحتفل بما نجحت فيه؟