2
فكّر وأبدع: عقد حريّات الصف
Moral Education P4 Term 2: Axis 3
الهدفأكتب مع صفي عقدًا قصيرًا فيه حقوق وواجبات، وأتفق عليه بالتصويت.
كلمات جديدة
حَقّ · ما يجوز لي أن أفعله وأطلبهوَاجِب · ما يجب أن أفعله من أجل غيريبَنْد · جملة واحدة من جمل العقد
الشرح
فكّر وأبدع: العقد اتفاق مكتوب يقرؤه الجميع ويوافقون عليه. نكتب خمسة بنود بصيغة «لي الحق في... وعليّ ألا...»، مثل الكلام في دوري، والعناية بأغراض الصف، وترتيب مكاني. نصوّت على كل بند، ثم يوقّع كل واحد. القواعد المكتوبة تحمي حرية الجميع.
أمثلة محلولة
عَقْدُ صَفِّنَا اتِّفَاقٌ مَكْتُوب.
لِي حَقٌّ أَنْ أَتَكَلَّمَ، وَعَلَيَّ أَلَّا أُقَاطِعَ غَيْرِي.
نُصَوِّتُ عَلَى كُلِّ بَنْد، ثُمَّ يُوَقِّعُ كُلُّ وَاحِد.
الْقَاعِدَةُ تَحْمِي حُرِّيَّةَ الْجَمِيع.
اختر بندًا تحب أن يكون في عقد صفك.
قل للكبير: ما البند الذي تقترحه، ولماذا؟
نشاط الفصل
عقد حريّات الصف: في مجموعات صغيرة يكتب الأطفال بندين بصيغة «لي الحق في... وعليّ ألا...». نجمع البنود على لوحة، ونصوّت على خمسة منها، ثم يوقّع الجميع. نعلّق العقد في مكان واضح، وبعد أسبوع نسأل: ما البند الذي التزمنا به؟ وما البند الذي نحتاج إلى تعديله؟
تدرّب
1
ما معنى «لي حق وعليّ واجب»؟
أستطيع أن أفعل شيئًا، وأتحمل أيضًا ما يحمي غيري.
2
كيف نقرر بنود العقد؟
نقترح ثم نصوّت ونتفق.
3
أعطِ مثالًا على بند في عقد الصف.
لي الحق في الكلام وعليّ ألا أقاطع غيري.
4
ماذا نفعل إذا لم نلتزم ببند؟
نتذكره معًا ونحاول من جديد، وقد نعدّله إذا احتجنا.