التربية الأخلاقية · الصف السادس الابتدائي

30/30 أسبوعًا جاهزًا · يتبع ترتيب كتاب «القيم واحترام الآخر» للصف السادس الابتدائي (طبعة 2024/2025) الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر، وهو كتاب واحد للعام كله. في كل محور أربع قيم من الكتاب وأسبوعان من خطة Darslab. جميع الشروح والقصص والتمارين والاختبارات القصيرة من إعداد Darslab.

الفصل الدراسي الأولالمحور 1 «أكتشف ذاتي» والمحور 2 «علاقاتي مع الآخرين»: الاعتدال، الموضوعية، الوفاء، الحلم وضبط النفس، ثم قيمتان من خطة Darslab في كل محور

أوازن بين هوايتي وبقية يومي المحور 1، القيمة 1 (الاعتدال): هواية رائعة ... ووقت للجميع وجدول يومي متوازن

أحكم بما أراه لا بما أحب المحور 1، القيمة 2 (الموضوعية): من يفوز في مسابقة الرسم؟ وبطاقة الحقائق وبطاقة الآراء

أتذكر من وقف بجانبي المحور 1، القيمة 3 (الوفاء): الصديق الذي لم يتخلَّ عني وبطاقة شكر لمن وقف بجانبي

أهدأ ثم أتصرف المحور 1، القيمة 4 (الحلم وضبط النفس): الغضب الذي انتظر ثلاث دقائق وصندوق أدواتي لتهدئة نفسي

أنجز جزئي بعناية وأتحمل مسئوليته المحور 1، القيمة 5 (الإتقان والمسئولية): الواجب الذي راجعتُه مرتين وقائمة فحص قبل التسليم

أفرح بنجاحي ولا أرفع نفسي فوق غيري المحور 1، القيمة 6 (التواضع): الدرجة الكاملة وزميل يحتاج إلى عون وأتعلّم شيئًا جديدًا من زميلي

أراجع قيمي وأخطط لأهدافي المحور 1 «أكتشف ذاتي»: مراجعة القيم ومشروع المحور

أمزح بقدر وأقول رأيي بلطف المحور 2، القيمة 1 (الاعتدال): نكتة أطول من اللازم وعبارات تقول رأيي بلطف

أسمع الروايتين قبل أن أحكم المحور 2، القيمة 2 (الموضوعية): روايتان لما حدث في الحديقة وأسأل أولًا ثم أحكم

أفي بوعدي أو أخبر مبكرًا المحور 2، القيمة 3 (الوفاء): دفتر الملاحظات لصديقي المريض وقائمة وعودي وخطة تنفيذها

أهدأ مع أخي الأصغر المحور 2، القيمة 4 (الحلم وضبط النفس): كوب العصير المنسكب وأعبّر عن ضيقي دون أن أجرح

القائد الذي يسمع المحور 2، القيمة 5 (التعاون والقيادة): رحلة الصف: من يرتّب ومن يقود؟ وجدول أدوار لمشروع الفريق

كلمة طيبة ويد رقيقة المحور 2، القيمة 6 (الرفق): كلمة طيبة لزميل تعثّر وبطاقات الكلام الرقيق

أراجع علاقاتي وأصنع ركنًا للكلمة الطيبة المحور 2 «علاقاتي مع الآخرين»: مراجعة القيم ومشروع المحور

أراجع قيم الفصل الأول مراجعة الفصل الدراسي الأول: مواقف من المحورين الأول والثاني وأعيش قيمي

الفصل الدراسي الثانيالمحور 3 «مجتمعي» والمحور 4 «مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي»: القيم الأربع نفسها وقيمتان من خطة Darslab في كل محور

ألعب وأترك لجيراني راحتهم المحور 3، القيمة 1 (الاعتدال): ضجيج في ساحة العمارة وقواعد هدوء مشتركة لحيّنا

أتحقق قبل أن أنقل الخبر المحور 3، القيمة 2 (الموضوعية): حكاية تنتشر في الحيّ وأتحقّق قبل أن أنقل الخبر

أفي بوعدي لحيّي وأشكر من يخدمنا المحور 3، القيمة 3 (الوفاء): وعد بتنظيف ملعب الحيّ وبطاقة تقدير لعامل في حيّنا

أصبر في الدور وأهدأ في الزحام المحور 3، القيمة 4 (الحلم وضبط النفس): دور طويل في مكتب البريد وخطوات أهدّئ بها نفسي في الزحام

عدل في المكان المشترك المحور 3، القيمة 5 (العدل): ثلاثة أطفال وكتاب واحد في مكتبة الحيّ وقواعد دور عادلة لمكان مشترك

أقف مع زميلي بأمان المحور 3، القيمة 6 (الشجاعة): حين يُسخَر من طفل في ساحة اللعب وثلاث طرق آمنة للوقوف مع زميلي

أراجع قيم مجتمعي وأبدأ مبادرة في حيّي المحور 3 «مجتمعي»: مراجعة القيم ومشروع المحور

الاعتدال في الماء والطعام المحور 4، القيمة 1 (الاعتدال): المائدة التي بقي نصفها وخطة صغيرة لتوفير الماء والطعام

أفحص قبل أن أصدّق على الشبكة المحور 4، القيمة 2 (الموضوعية): فيديو يقول إن الجميع يفعلون ذلك وأفحص مصدر المعلومة على الشبكة

وفائي لوطني بأفعال بسيطة المحور 4، القيمة 3 (الوفاء): نظافة ضفة الترعة ووعد صغير لوطني

أتوقف حين ينتهي الوقت وأقبل الخسارة المحور 4، القيمة 4 (الحلم وضبط النفس): لعبة إلكترونية وخسارة مفاجئة واتفاق أسرتي على وقت الشاشة

أحمي نفسي على الشبكة المحور 4، القيمة 5 (الإتقان والمسئولية): رسالة من شخص لا أعرفه وبطاقة قواعد الأمان على الشبكة

أرفق بالنبات والحيوان المحور 4، القيمة 6 (الرفق): قطة صغيرة عند باب العمارة وركن لرعاية النبات في الصف

أراجع قيم مسئولياتي وأكتب وعد الصف المحور 4 «مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي»: مراجعة القيم ومشروع المحور

أراجع قيمي طوال العام مراجعة الفصل الدراسي الثاني: مواقف من المحورين الثالث والرابع وأعيش قيمي

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر ليست جهة مرتبطة بدارسلاب ولا تُزكّيه. تتبع الدروس ترتيب كتب الوزارة، أما الشرح والتمارين والاختبارات فمن إعداد دارسلاب وحده. صور الحيوانات والنباتات والأشياء: Twemoji، رخصة CC BY 4.0.