2
فكّر وأبدع: عبارات تقول رأيي بلطف
Moral Education P6 Term 1: Axis 2
الهدفأتعلم عبارات لطيفة أقول بها رأيي المختلف وأحدد بها حدودي دون أن أجرح أحدًا.
كلمات جديدة
اِخْتِلَاف · أن يكون رأيي غير رأي غيريحَدّ · الموضع الذي أتوقف عندهلَبَاقَة · أن أقول الشيء بطريقة لطيفة
الشرح
فكّر وأبدع: نصنع ثلاث بطاقات عبارات. بطاقة «رأيي مختلف»: أحب أن أسمع رأيك، لكن رأيي مختلف. بطاقة «دورك ودوري»: نجرب اقتراحك اليوم واقتراحي غدًا. بطاقة «حدودي»: أحب الحديث معك، لكني أحتاج وقتًا للراحة الآن. نستخدمها في مواقف قصيرة: اختيار لعبة، استعارة شيء مرتين، رسائل كثيرة.
أمثلة محلولة
أَقُولُ رَأْيِي بِلُطْف.
«رَأْيِي مُخْتَلِف، وَأُحِبُّ أَنْ أَسْمَعَ رَأْيَك».
«نُجَرِّبُ فِكْرَتَكَ الْيَوْمَ وَفِكْرَتِي غَدًا».
«أُحِبُّ الْحَدِيثَ مَعَك، لَكِنِّي أَحْتَاجُ إِلَى الرَّاحَةِ الْآن».
أي بطاقة تناسب هذا الموقف: صديقي يريد دائمًا أن يختار اللعبة؟
قل للكبير: متى يصعب عليك أن تقول «رأيي مختلف»؟
نشاط الفصل
بطاقات اللطف: يقصّ الطفل ثلاث بطاقات ويكتب على كل منها عبارة. يمثّل مع الكبير ثلاثة مواقف قصيرة: لعبة يختارها صديق كل مرة، زميل يستعير قلمك كل يوم، صديقة تتصل كثيرًا. في كل موقف يستخدم بطاقة ويقول العبارة بنبرة هادئة، ثم يبدل الأدوار.
تدرّب
1
اذكر عبارة تقول بها رأيك المختلف بلطف.
رأيي مختلف، وأحب أن أسمع رأيك.
2
كيف أحل خلافًا على اختيار لعبة؟
نجرب اقتراح أحدنا اليوم واقتراح الآخر غدًا.
3
كيف أرفض طلب استعارة متكرر بلطف؟
أقول إنني أحتاج الشيء وأقترح أن يحضر ما يلزمه.
4
لماذا تحتاج الأصدقاء إلى حدود؟
لأن الحدود تحفظ الصداقة من التعب.
5
هل رأي مختلف يعني أنني لا أحب صديقي؟
لا، يمكنني أن أحبه وأختلف معه.