☰ خطة العام · التربية الأخلاقية

القائد الذي يسمع

الأسبوع 12 · المحور 2، القيمة 5 (التعاون والقيادة): رحلة الصف: من يرتّب ومن يقود؟ وجدول أدوار لمشروع الفريق · 3 دروس
الإجابات لأولياء الأمور والمعلمين.
1
اِرْسُمْ جَدْوَلَ أَدْوَارٍ لِمَشْرُوعٍ صَغِيرٍ فِي بَيْتِكَ وَاكْتُبْ فِيهِ ثَلَاثَةَ أَسْمَاء.
2
اِسْأَلْ فَرْدًا هَادِئًا فِي أُسْرَتِكَ أَوْ صَفِّكَ عَنْ رَأْيِهِ فِي شَيْءٍ وَاكْتُبْ مَا قَال.
3
اُكْتُبْ ثَلَاثَ جُمَلٍ يَقُولُهَا قَائِدٌ يَسْمَعُ فَرِيقَه.
4
نَظِّمْ مَعَ الْكَبِيرِ نُزْهَةً صَغِيرَةً أَوْ وَجْبَةً بَسِيطَةً وَوَزِّعُوا الْأَدْوَار.
5
اُكْتُبْ جُمْلَتَيْنِ: لِمَاذَا لَا يَكْفِي أَنْ يَكُونَ الْقَائِدُ سَرِيعًا؟