فكّر ولاحظ: لماذا أرفق بمن لا يتكلم؟
فكّر ولاحظ: النبات والحيوان لا يقولان «آه» بالكلمات، لكنهما يتأذيان. أرفق بهما لأنني أقوى وأعرف أكثر. مع النبات: أسقيه بقدر وأحافظ على أغصانه. مع حيوان أعرفه ويعرفني صاحبه: ألمسه بلطف بإذن صاحبه. مع حيوان لا أعرفه: لا ألمسه ولا أطارده ولا أعطيه طعامًا بنفسي، بل أبتعد وأخبر كبيرًا. وإذا رأيت شخصًا يؤذي حيوانًا أبتعد وأخبر كبيرًا ولا أتدخل بنفسي. التحدي: هذا الأسبوع أعتني بنبات في بيتي أو صفي.
أَرْفُقُ بِالنَّبَاتِ وَالْحَيَوَانِ لِأَنَّنِي أَقْوَى.
أَسْقِي النَّبَاتَ بِقَدْرٍ وَأَحْفَظُ أَغْصَانَه.
لَا أَلْمِسُ حَيَوَانًا لَا أَعْرِفُه.
أَبْتَعِدُ وَأُخْبِرُ كَبِيرًا.
رفق أم أذى: يقرأ الكبير ستة مواقف (أسقي النبات بقدر؛ أكسر غصنًا لأتسلى؛ ألمس قطة لا أعرفها؛ أبتعد عن كلب غريب وأخبر أمي؛ أهز أصيص الصف؛ أطلب إذن صاحب الحيوان). يرفع الطفل ورقة خضراء للرفق وحمراء للأذى، ثم يعيد جملة الموقف الأحمر ليصبح رفقًا.