V. Mayakovskiy va K. Paustovskiy
Javoblar ota-onalar va o‘qituvchilar uchun.
1
«Послушайте!» she’rini yod oling; pauzalar va ohangni belgilab chiqing.
Tekshirish: yod olish, ifodali o‘qish.
2
Mayakovskiyning «Послушайте!» she’rini o‘z so‘zlaringiz bilan 5 jumlada ifodalang (yulduz, savol, g‘oya).
Javob o‘quvchining matniga bog‘liq.
3
«Телеграмма» hikoyasini reja bo‘yicha qayta hikoya qiling: 1) Katerina Petrovna; 2) xat; 3) ko‘rgazma; 4) telegramma; 5) yo‘l; 6) dafn.
Javob o‘quvchining matniga bog‘liq; voqealar tartibi to‘g‘ri bo‘lishi kerak.
4
Nastya va Tixonni solishtiring (jadval): ish, xatti-harakat, tuyg‘u.
Nastya — kotiba, o‘z ishiga berilgan, kech tushungan; Tixon — qorovul, e’tiborli, g‘amxo‘r.
5
Hikoyaning g‘oyasi haqida 6–7 jumlalik fikr yozing: yaqinlarga e’tiborni qanday ko‘rsatish mumkin?
Javob o‘quvchining fikriga bog‘liq: qo‘ng‘iroq, xat, tashrif.