Уроки 2–3 · 2 урока · Ш. А. Алимов, А. Р. Халмухамедов, М. А. Мирзахмедов. Алгебра: учебник для 9 класса общеобразовательных школ. Переработанное 4-е издание. Ташкент: «O‘qituvchi», 2019
3
Функция y = x²
Учебник: с. 7–9
ЦельЗнать график функции y = x² (параболу) и её свойства; находить точки пересечения параболы и прямой.
Новые слова
парабола · parabolaвершина параболы · parabolaning uchiось симметрии · simmetriya o‘qiвозрастание и убывание функции · o‘suvchi va kamayuvchi funksiya
Объяснение
График функции y = x² строят, составляя таблицу значений, отмечая точки и соединяя их плавной кривой; эта кривая называется параболой. При x ≠ 0 имеем y > 0, а при x = 0 имеем y = 0, поэтому парабола проходит через начало координат, а все её остальные точки лежат выше оси Ox. Так как (−x)² = x², график симметричен относительно оси Oy; точка пересечения параболы с её осью симметрии называется вершиной параболы, здесь вершина — точка (0, 0). Функция возрастает при x > 0 и убывает при x < 0. Чтобы найти точки пересечения параболы и прямой, составляем систему из уравнений обеих функций.
Примеры
Точка A(−4, 16) лежит на графике y = x², так как (−4)² = 16. Точка B(3, 6) не лежит: 3² = 9 ≠ 6.
«Нарисуй параболу»: каждый ученик отмечает на клетчатой бумаге точки для x = −3, −2, ..., 3; в парах они проверяют точки друг друга и соединяют их плавной кривой.
Упражнения
1
Лежит ли точка C(−5, 25) на параболе y = x²?
Да, потому что (−5)² = 25.
2
Найдите точки пересечения параболы y = x² и прямой y = x + 2.
(2, 4), (−1, 1)
3
Сравните y(−3) и y(−2) для y = x².
y(−3) = 9 > 4 = y(−2); функция убывает при x < 0.
4
Почему парабола y = x² симметрична относительно оси Oy?
Потому что (−x)² = x²: вместе с точкой (x, y) на графике лежит и точка (−x, y).