☰ Содержание · Алгебра

Простейшие системы с уравнением второй степени

Уроки 14 · 1 урок · Ш. А. Алимов, А. Р. Халмухамедов, М. А. Мирзахмедов. Алгебра: учебник для 9 класса общеобразовательных школ. Переработанное 4-е издание. Ташкент: «O‘qituvchi», 2019
14

Решение простейших систем с уравнением второй степени

Учебник: с. 68–71
ЦельРешать простейшие системы с уравнением второй степени способом подстановки, с помощью теоремы, обратной теореме Виета, и разложением разности квадратов на множители.
Новые слова
система уравнений · tenglamalar sistemasiспособ подстановки · o‘rniga qo‘yish usuliтеорема, обратная теореме Виета · Viyet teoremasiga teskari teoremaрешение системы · sistemaning yechimi
Объяснение

Решением системы с двумя неизвестными называется пара (x, y), обращающая оба уравнения в верные равенства. Если одно уравнение первой степени, выражаем одно неизвестное через другое и подставляем во второе уравнение, получая квадратное уравнение с одним неизвестным. Если система имеет вид x + y = s, xy = p, то по теореме, обратной теореме Виета, x и y — корни уравнения z² − sz + p = 0. Если x² − y² = a и x − y = b, используем формулу x² − y² = (x − y)(x + y), чтобы получить x + y = a : b, а затем решаем линейную систему. Часто бывает два решения; полезно проверять каждое в уравнениях. Такие системы встречаются в задачах о фигурах с известными сторонами и площадью.

Примеры
x + y = 7, xy = 12: x и y — корни уравнения z² − 7z + 12 = 0, z₁ = 3, z₂ = 4. Ответ: (3, 4), (4, 3).
x − y = 1, x² + y² = 25: x = y + 1, (y + 1)² + y² = 25, 2y² + 2y − 24 = 0, y² + y − 12 = 0, y₁ = 3, y₂ = −4; x₁ = 4, x₂ = −3. Ответ: (4, 3), (−3, −4). Проверка: 16 + 9 = 25 и 9 + 16 = 25.
Работа в классе

«Пары решений»: в парах один ученик загадывает два числа и записывает x + y и xy в виде системы; другой решает её способом Виета и находит числа.

Упражнения
1
Решите систему x + y = 9, xy = 14.
2
Решите систему y = x + 2, x² + y² = 20.
3
Решите систему x² − y² = 21, x + y = 7.
4
Почему решения системы x + y = s, xy = p встречаются парами (a, b) и (b, a)?