☰ Mundarija · Kimyo

1-amaliy ish: galogenlar

Darslar 29 · 1 ta dars · I.R. Asqarov, K. G‘opirov, N.X. To‘xtaboyev. Kimyo 8-sinf, qayta ishlangan 4-nashr. «Yangiyul Poligraph Service», Toshkent, 2019
29

1-amaliy ish. «Galogenlar» mavzusi bo‘yicha tajribaviy masalalar yechish

Darslik: 124–129-betlar
Maqsad«Galogenlar» mavzusi bo‘yicha tajribaviy masalalarni o‘qituvchi rahbarligida rejalash va yechish: reaktivni tanlash, kuzatishni yozish, tenglama tuzish.
Yangi so‘zlar
reaktiv · reagenttajriba rejasi · experiment plankuzatish va xulosa · observation and conclusionxavfsizlik qoidalari · safety rules
Tushuntirish

Tajribaviy masalada noma’lum modda tarkibini kimyoviy reaksiyalar bilan aniqlash yoki berilgan moddani olish talab qilinadi. Avval reja tuziladi: qaysi ion yoki guruhni aniqlaymiz, qaysi reaktiv aniq natija beradi, nimani kuzatamiz (cho‘kma rangi, gaz pufakchalari, rang o‘zgarishi). Xlorid ioni AgNO₃ bilan oq cho‘kma beradi, bromid oqish-sariq, yodid sariq; karbonat ioni kislota bilan CO₂ pufakchalarini beradi: Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂↑. Kislotadagi H⁺ ioniga lakmus qizarishi yoki Zn bilan vodorod ajralishi dalil bo‘ladi. Rux xloridni olishning bir necha usuli bor: Zn + 2HCl, ZnO + 2HCl, Zn(OH)₂ + 2HCl, ZnCO₃ + 2HCl, Zn + CuCl₂. Amaliy ish faqat o‘qituvchi nazoratida bajariladi: himoya ko‘zoynagi va qo‘lqop taqiladi, eritmalar oz miqdorda olinadi, moddalar hidlanmaydi va tatib ko‘rilmaydi, ish oxirida qo‘l yuviladi, chiqindi o‘qituvchi ko‘rsatgan idishga quyiladi. Bu darsda siz tajribani reja, jadval va tenglamalar ko‘rinishida tayyorlaysiz.

Namunalar
Ikki oq tuzdan NaCl va Na₂CO₃ ni ajratish: ikkala eritmaga HCl qo‘shiladi — Na₂CO₃ da pufakchalar (CO₂), NaCl da o‘zgarish yo‘q. Tasdiqlash: NaCl eritmasiga AgNO₃ qo‘shilsa, oq AgCl cho‘kadi.
NaI eritmasini aniqlash: AgNO₃ qo‘shiladi — sariq cho‘kma AgI (NaI + AgNO₃ → AgI↓ + NaNO₃). Qo‘shimcha: xlorli suv qo‘shilganda I₂ ajraladi: Cl₂ + 2NaI → 2NaCl + I₂, eritma qo‘ng‘ir tusga kiradi.
Sinfda faoliyat

«Tajriba daftari»: 6 ta masala uchun jadval tuzing: ustunlar — maqsad, reaktiv, kutilgan kuzatish, tenglama, xavfsizlik eslatmasi. Har biri uchun «Nimani hidlamayman, tatimayman, qanday himoya kiyaman» deb yozing. Tajribani o‘qituvchi ko‘rsatadi, siz kuzatib daftarga yozasiz.

Mashq
1
NaCl eritmasini NaBr eritmasidan qanday ajratasiz? Kutilgan natijani yozing.
2
Rux xloridni olishning ikki usulini tenglama bilan yozing.
3
212 g Na₂CO₃ (M = 106 g/mol) ning modda miqdori?
4
Nima uchun qattiq tuzni tatib ko‘rib ajratib bo‘lmaydi?