Xulosa
Darslikning «Xulosa» qismida yil davomida mumtoz adabiyot, zamonaviy adabiyot, xalq og‘zaki ijodi va jahon adabiyoti namunalaridan bahra olganingiz aytiladi. Badiiy asar kelgusi hayotda yo‘l-yo‘riq ko‘rsatadi, odamlar bilan munosabatni yaxshilaydi. Har qanday sohada yetuk mutaxassis bo‘lish uchun o‘qish kerak: o‘qish tafakkurni o‘tkirlashtiradi; Oybekning «Kitob – tafakkur qanotidir» degan fikri keltiriladi. Kitob – insoniyat kashf etgan bebaho, tugamas xazina; o‘qiganlar bilan o‘qimaganlar, oqillar bilan johillar teng emas. Ilmdan bebahra ko‘ngil – ojiz, kitobsiz uy – qorong‘i. Kutubxonalar jamiyatning ma’naviy ko‘rki. Yaxshi kitob – yolg‘iz odamga ishonchli hamroh va dono maslahatchi. Kitoblar dunyosi ummonga o‘xshaydi; madaniyatli kitobxon vaqtni g‘animat bilib, milliy va jahon adabiyotining go‘zal namunalarini tanlab o‘qiydi. Birinchi qismdagi darslar (Bitiktoshlar, Yassaviy, Navoiy, Bobur va boshqalar) va ikkinchi qismdagi darslar (Behbudiy, Qodiriy, Olimjon, Said Ahmad, Oripov, Hoshimov, London, Dode) shu xazinaning bir qismidir.
Har o‘quvchi yil davomida o‘qigan 3 ta asar nomini va har biridan bitta saboqni yozadi, so‘ng sinfda 1–2 ta ulashiladi.