☰ Содержание · Геометрия

Правила построений и головоломки

Уроки 47–48 · 2 урока · Геометрия, 7 класс, исправленное и дополненное 3-е издание. «Янгийўл Полиграф Сервис», Ташкент, 2017 (одобрено Министерством народного образования)
47

Задачи на построение с помощью циркуля и линейки

Учебник: с. 124–125
ЦельЗнай правила построений циркулем и линейкой.
Новые слова
циркуль · sirkulлинейка (без делений) · chizg‘ich (bo‘linmasiz)построение · yasashобоснование · asoslash
Объяснение

В задачах на построение используют только линейку без делений и циркуль. Линейкой можно провести произвольную прямую, прямую через данную точку и прямую через две точки. Циркулем можно провести произвольную окружность, окружность с данным центром, окружность с радиусом, равным данному отрезку, и отложить на луче от его начала отрезок, равный данному. Измерять по миллиметровым делениям линейки или проводить параллельные прямые с помощью двух её краёв нельзя. Построение состоит в нахождении шагов и обосновании того, что полученная фигура удовлетворяет условиям. Игла циркуля острая: обращайся с ним осторожно и под присмотром взрослых.

Примеры
Даны AB и CD: отложи AB циркулем на луче OE, затем CD от его конца; полученный отрезок имеет длину AB + CD.
Если AB > CD, отложи AB на луче, а затем CD от того же начала; оставшаяся часть равна AB − CD.
Работа в классе

«Можно или нет»: учитель называет действие («измерить в миллиметрах», «провести прямую через две точки»), а ученики говорят, разрешают ли его правила построения.

Упражнения
1
Что разрешено делать линейкой: проводить прямую через две точки или измерять 3,2 см?
2
Мы строим отрезок, равный AB + CD, при AB = 5 и CD = 3. Его длина равна …
3
Какова длина отрезка, равного AB − CD, при AB = 9 и CD = 4?
4
Зачем в построении нужно обоснование?