☰ Содержание · Математика

Смешанные числа

Уроки 47–48 · 2 урока · Б. К. Хайдаров. Математика, 5 класс, части 1–2. Переработанное и дополненное третье издание. Ташкент, 2020
47

Смешанные числа

Учебник: часть 2, урок 47, с. 40–43
ЦельПонятие смешанного числа; выделение целой части неправильной дроби и обращение смешанного числа в неправильную дробь.
Новые слова
смешанное число · aralash sonцелая часть · butun qismдробная часть · kasr qismнеполное частное · to‘liqsiz bo‘linma
Объяснение

Число, записанное с целой и дробной частью, называется смешанным числом: 2 1/3 читается «две целых одна треть» и означает 2 + 1/3. Чтобы выделить целую часть неправильной дроби, нужно разделить числитель на знаменатель с остатком: неполное частное — это целая часть, остаток — числитель дробной части, а знаменатель остаётся прежним. Например, 17/5: 17 : 5 = 3 (остаток 2), значит, 17/5 = 3 2/5. Чтобы обратить смешанное число в неправильную дробь, нужно целую часть умножить на знаменатель, прибавить числитель и оставить тот же знаменатель. Например, 4 3/7 = (4 · 7 + 3)/7 = 31/7.

Примеры
41/6: 41 : 6 = 6 (остаток 5), значит, 41/6 = 6 5/6.
5 2/9 = (5 · 9 + 2)/9 = 47/9. Проверка: 47 : 9 = 5 (остаток 2), то есть 5 2/9.
Работа в классе

«Торты»: нарисуй 3 круга и раздели каждый на 4 части. Закрась 11 четвертинок и сосчитай, сколько целых кругов и сколько лишних кусочков закрашено (11/4 = 2 3/4).

Упражнения
1
Выдели целую часть из 29/6.
2
Запиши 6 7/10 в виде неправильной дроби.
3
Запиши 19 : 4 в виде смешанного числа.
4
Почему 3 1/2 = 7/2?