«Farhod va Shirin»: Farhod va Shirin bilan uchrashuv
Darslar 10–11 · 2 ta dars · Q. Yo‘ldoshev, V. Qodirov, J. Yo‘ldoshbekov. Adabiyot: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinfi uchun darslik. Qayta ishlangan va to‘ldirilgan 4-nashri. «O‘zbekiston» NMIU, Toshkent, 2019
11
«Farhod va Shirin»: sirli ko‘zgu va Farhod bilan Shirin uchrashuvi
Darslik: 60–67-betlar
MaqsadFarhodning qasrlar qurilishi, sirli ko‘zgu, Yunonistonga safari va Shirin bilan tanishuvini ketma-ket bayon qilish.
Yangi so‘zlar
atobek · atabeg (tutor and guardian)ko‘zgu tilsimi · the mirror’s spellme’mor · architectnaqqosh · painter-decorator
Tushuntirish
Farhodning g‘amini ketkazish uchun xoqon yilning to‘rt fasliga mos to‘rt qasr qurdiradi; ishni atobek Mulkoro boshqaradi, ustalar – me’mor Boniy, naqqosh Moniy va tosh yo‘nuvchi Qoran. Farhod ularning hunarini o‘rganadi va ustozlaridan ham o‘tib ketadi, ammo qasrlar uning mahzunligini ketkazmaydi. Xoqon unga taxtni taklif qiladi, Farhod odob bilan davlat ishini o‘rganishga muhlat so‘raydi va xazinadagi sandiqni ochishni talab qiladi. Sandiqdan Iskandar yasattirgan sirli ko‘zgu chiqadi; uning tilsimini ochish uchun Yunonistondagi tog‘ga borib, ajdaho, Ahraman dev va tilsimni yengish kerak edi. Farhod buni uddalab, Jamshid jomi, Sulaymon uzugi va Iskandar boyligini qo‘lga kiritadi, g‘orda donishmand Suqrotni uchratadi. Qaytgach u ko‘zguda Shirinni ko‘rib hushdan ketadi, do‘sti Shopur bilan Arman yurtiga boradi, u yerda tog‘ kesayotgan odamlarga qo‘shilib, malika Mehinbonu va jiyani Shirinning mehrini qozonadi.
Namunalar
Misol: Farhod xazinadagi sandiqni ochishda otasidan keskin so‘raydi va «har ishni tafakkur bilan bilgan odamizod»ligini aytadi. Bu uning tafakkur, bilimga intilish va jasoratini ko‘rsatadi.
Misol: Armanda tog‘ni uch yil kesib, ish siljimayotganini ko‘rgan Farhod ustalarga yordam beradi va o‘z hunarini xalq farovonligiga sarflaydi. Shirin uning ishidan hayratlanib, uni «ayon holingda ko‘p ajablik bor» deb sinchkovlik bilan baholaydi.