☰ Mundarija · Biologiya (Odam va uning salomatligi)

Nafasning boshqarilishi, kasalliklar va 3-laboratoriya

Darslar 27–28 · 2 ta dars · O. Mavlonov, T. Tilavov, B. Aminov. Biologiya (Odam va uning salomatligi), 8-sinf. Qayta ishlangan va to‘ldirilgan 6-nashr. «O‘qituvchi» nashriyot-matbaa ijodiy uyi, Toshkent, 2019
28

3-laboratoriya mashg‘uloti: Nafas olishda ko‘krak qafasining harakatini kuzatish

Darslik: 81-bet
Maqsad3-laboratoriya mashg‘uloti: ko‘krak qafasi harakati va chiqarilgan havoda karbonat angidridni kuzatish ishini bayon qiladi.
Yangi so‘zlar
ko‘krak aylanasi · chest circumferenceohakli suv · limewaterkarbonat angidrid · carbon dioxidekuzatish · observation
Tushuntirish

Birinchi ishda o‘quvchining ko‘krak qafasi aylanasi santimetrli lenta bilan o‘lchanadi: tinch holatda, chuqur nafas olganda va chuqur nafas chiqarganda; shu farqlar ko‘krak qafasi harakatchanligini ko‘rsatadi. Qulay holatda o‘tirib, tinch nafas olishning daqiqadagi soni ham sanaladi (o‘lchashda kiyim ustidan, odob va izzat saqlangan holda; juft bo‘lib bajariladi, bir-biringizni baholamang). Ikkinchi ishda chiqarilgan havoda karbonat angidrid borligi isbotlanadi: o‘qituvchi tayyorlagan ohakli suv bor probirkaga o‘quvchi shaxsiy somon yoki naycha orqali puflaydi (toza, faqat o‘zingizniki), suv loyqalanadi, chunki karbonat angidrid kalsiy gidroksid bilan reaksiyaga kirib, kalsiy karbonat cho‘kmasini hosil qiladi. Distillangan suv bilan solishtirilganda o‘zgarish bo‘lmaydi. Xavfsizlik: ohakli suvni ichmang, naychadan so‘rib olmang – faqat puflang; teriga tegsa, ko‘p suv bilan yuving; ko‘zga tushsa, darhol 15 daqiqa oqar toza suv bilan yuving va o‘qituvchiga ayting. Xulosa: ko‘krak qafasi hajmi nafas bilan o‘zgaradi; chiqarilgan havoda karbonat angidrid bor.

Namunalar
Ko‘krak aylanasi: tinch 78 sm, chuqur nafasda 83 sm, chuqur chiqarishda 75 sm – harakatchanlik 8 sm.
Ohakli suv loyqalandi: CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ + H₂O.
Sinfda faoliyat

O‘z natijalaringizni jadvalga yozing (tinch, chuqur nafas olish, chuqur chiqarish) va farqni hisoblang. Taqqoslash uchun boshqa o‘quvchilar bilan raqobatlashmang – har kimning o‘lchami har xil.

Mashq
1
Ko‘krak qafasi aylanasining o‘zgarishi nimani ko‘rsatadi?
2
Ohakli suv nega loyqalanadi?
3
Nima uchun distillangan suv bilan ham tajriba o‘tkaziladi?
4
Nima uchun naychadan puflash kerak, so‘rish mumkin emas?