☰ Содержание · Математика

Правильные и неправильные дроби; сложение и вычитание

Уроки 43–44 · 2 урока · Б. К. Хайдаров. Математика, 5 класс, части 1–2. Переработанное и дополненное третье издание. Ташкент, 2020
44

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Учебник: часть 2, урок 44, с. 31–34
ЦельСкладывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями; простые уравнения с дробями.
Новые слова
слагаемое · qo‘shiluvchiсумма · yig‘indiуменьшаемое · kamayuvchiразность · ayirma
Объяснение

При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель остаётся тем же: a/c + b/c = (a + b)/c. При вычитании из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель снова остаётся тем же: a/c − b/c = (a − b)/c. Это легко увидеть на торте, разрезанном на куски: 2 пятых и ещё 1 пятая составляют 3 пятых. Название кусков (знаменатель) не меняется, меняется только их число. Уравнения решаются так же: неизвестное слагаемое = сумма − известное слагаемое, неизвестное уменьшаемое = разность + вычитаемое.

Примеры
3/11 + 6/11 = (3 + 6)/11 = 9/11; 10/11 − 4/11 = (10 − 4)/11 = 6/11.
Уравнение x + 2/9 = 7/9: x = 7/9 − 2/9 = 5/9. Проверка: 5/9 + 2/9 = 7/9, верно.
Работа в классе

«Собираем доли»: возьми полоску из 12 клеток. Закрась 5/12, затем ещё 4/12, а потом зачеркни 3/12 из имеющихся 9/12. Проверь результат на полоске.

Упражнения
1
Вычисли 7/15 + 6/15.
2
Вычисли 17/20 − 9/20.
3
3/8 кувшина занимает вода, а сок заполняет ещё 2/8. Какая часть кувшина заполнена?
4
Почему неверно говорить, что 3/10 + 4/10 = 7/20?