★
Takrorlash: bo‘lish va qoldiq
Darslik: 2-qism, 46–47-betlar
MaqsadBo‘lish bo‘yicha o‘rganilganlarni takrorlash: yig‘indini bo‘lish, qoldiq, burchakli bo‘lish, nollar bilan bo‘lish.
Yangi so‘zlar
takrorlash · reviewqoldiq · remaindertekshirish · checkingbo‘linma · quotient
Tushuntirish
Biz yig‘indini songa bo‘lishni, qoldiqli bo‘lishni, burchakli bo‘lishni (nol o‘rtada bo‘lganda ham) va nollar bilan tugagan sonlarni bo‘lishni o‘rgandik. Bo‘lishni doim teskari amal – ko‘paytirish bilan tekshirish mumkin: bo‘luvchi × bo‘linma + qoldiq = bo‘linuvchi.
Namunalar
(240 + 360) : 6 = 40 + 60 = 100.
125 : 8 = 15 (qoldiq 5), chunki 8 × 15 = 120 va 125 − 120 = 5.
Sinfda faoliyat
«Bo‘lish bekatlari»: sinfda 5 ta bekat (yig‘indi, qoldiq, burchakli, nol o‘rtada, yaxlit son). Guruhlar har bir bekatda bittadan misol yechib, kartochka oladi.
Mashq
1
(240 + 360) : 6 = ?
100
2
8 124 : 4 = ?
2031
3
54 000 : 900 = ?
60
4
Novvoy har bir qutiga 8 tadan pishiriq soladi. Unda 125 ta pishiriq bor. Nechta quti to‘ladi va nechta pishiriq ortadi?
15 (qoldiq 5)
5
730 000 ta g‘isht 80 000 tadan poddonlarga terildi. Nechta poddon to‘ldi va nechta g‘isht ortdi?
9 (qoldiq 10 000)