☰ Содержание · Алгебра

Повторение курса 8 класса

Уроки 33 · 1 урок · Ш. А. Алимов, А. Р. Халмухамедов, М. А. Мирзаахмедов. Алгебра: учебник для 8 класса общеобразовательных школ. Переработанное 4-е издание. Ташкент: «O‘qituvchi», 2019
33

Повторение курса алгебры 8 класса

Учебник: с. 219–229
ЦельПовтори главные темы курса алгебры 8 класса: алгебраические дроби, степени и корни, неравенства, квадратные уравнения, статистику и комбинаторику.
Новые слова
алгебраическая дробь · algebraik kasrсистема неравенств · tengsizliklar sistemasiдискриминант · diskriminantправило умножения · ko‘paytirish qoidasi
Объяснение

Коротко подведём итоги года. С алгебраическими дробями мы сначала раскладываем на множители, приводим к общему знаменателю и сокращаем; знаменатель не должен равняться нулю. Для рациональных показателей a^(m/n) = ⁿ√(aᵐ), основание положительно, а свойства такие же, как для натуральных показателей. В неравенствах при умножении на отрицательное число знак меняется; решение системы — общая часть решений; |x| < a ⇔ -a < x < a. В квадратном уравнении вычисляем D = b² - 4ac и находим два корня при D > 0 и один при D = 0; теорема Виета даёт x₁ + x₂ = -p, x₁x₂ = q. В статистике мы используем среднее, моду, медиану и размах, а в комбинаторике — правила умножения и сложения.

Примеры
(x/(x - 3) - 3/(x + 3)) · (x² - 9)/(x² + 9) = ((x(x + 3) - 3(x - 3))/(x² - 9)) · (x² - 9)/(x² + 9) = ((x² + 9)/(x² - 9)) · (x² - 9)/(x² + 9) = 1.
2x² - 7x + 3 = 0: D = 49 - 24 = 25, x = (7 ± 5)/4, x₁ = 3, x₂ = 1/2. |2x - 3| < 5: -5 < 2x - 3 < 5, -2 < 2x < 8, -1 < x < 4.
Работа в классе

«Викторина года»: команды выбирают по одному вопросу из каждой главы (дроби, корни, неравенства, квадратные уравнения, статистика, комбинаторика), передают его другой команде и просят дать объяснённый ответ.

Упражнения
1
Реши систему {x - 3 > 0, 10 - 2x > 0}.
2
Сколькими способами можно выбрать лидера и его заместителя из 5 учеников?
3
Реши x² - 6x + 5 = 0 с помощью теоремы Виета.
4
Почему √(x - 2) имеет смысл при x ≥ 2?