☰ Mundarija · Texnologiya

Shaxsiy reja, varaqa va professiogramma

Darslar 33–34 · 2 ta dars · O. A. Qo‘ysinov, O‘. O. Tohirov, D. N. Mamatov, D. F. Aripova. Mehnat ta’limi, 9-sinf: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma. «Delta-Print», Toshkent, 2017. Diqqat: bu o‘quvchilar darsligi emas, o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma («Texnologiya va dizayn», «Servis xizmati» va «Qishloq xo‘jaligi asoslari» yo‘nalishlari bo‘yicha dars ishlanmalari). Kurs «Texnologiya va dizayn» yo‘nalishining dars ishlanmalari mavzulari asosida tuzilgan; «Iroqi» do‘ppi darsi «Servis xizmati» yo‘nalishidan olingan, 25-dars (detallarni biriktirish) esa qo‘llanmaning taqvim-mavzuiy rejasidagi mavzu bo‘yicha yozilgan.
34

Referat va professiogramma: kasbiy rejani himoya qilish

Qo‘llanma: 124–125-betlar
MaqsadKasb egallash va ishga joylashishga doir shaxsiy rejani referat shaklida tayyorlash va professiogramma tuzish hamda himoya qilishni bilish.
Yangi so‘zlar
referat · reportprofessiogramma · professiogramturdosh kasblar · related occupationstaqdimot · presentation
Tushuntirish

Kasbiy rejani referat shaklida tayyorlash uchun quyidagi tartibga amal qilinadi: bajariladigan ishlar ketma-ketligi; ularning bir-biriga bog‘liqligi; har bir ish uchun muddat; ish bosqichlari bo‘yicha batafsil bayon; xulosalar; foydalanilgan manbalar ro‘yxati va taqdimot. Referat shaxsiy reja yoki professiogramma asosida yozilishi mumkin. Professiogramma — kasbga berilgan tavsif: unda kasbning nomi, xalq xo‘jaligidagi ahamiyati, mehnat turi (qo‘l, mexanizatsiyalashgan yoki avtomatlashtirilgan), mehnat predmeti va mahsuloti, kerakli bilim va mahorat, ish joyi va sharoiti, mehnat va dam olish tartibi, tibbiy to‘sqinliklar, shaxs sifatlariga talablar, kasbning shaxsga ta’siri, o‘qish yo‘llari (9-sinfdan keyin 10–11-sinflar, kasb-hunar maktabi, kollej yoki texnikum, so‘ng oliy ta’lim), o‘sish istiqboli va turdosh kasblar ko‘rsatiladi. Masalan, stanoklar va avtomat liniyalari sozlovchisi: u uskunani muayyan mahsulotga tayyorlaydi, sinov detalini ishlab ko‘radi va og‘ishlarni topib tuzatadi; unga yuqori texnik bilim, mantiqiy va ijodiy fikrlash, ko‘rib eslab qolish xotirasi kerak; mashinasozlik va metallga ishlov berish korxonalarida ishlaydi; turdosh kasb — dasturli stanok operatori. Himoyada o‘quvchi referatini qisqa taqdim qiladi, savollarga javob beradi va «Men tanlagan kasb» davra suhbatida fikr bildiradi. Sozlovchi va boshqa korxona ishlarini faqat o‘qituvchi bilan, ruxsat bilan, himoya vositalarida ko‘rish mumkin; uyda mustaqil mashq qilish xavfli.

Namunalar
Referat rejasi: 1) tanlangan kasb va maqsad, 2) 9-sinfdan keyin kasb-hunar maktabi yoki kollejda o‘qish (2 yil), 3) amaliyot, 4) ishga joylashish, 5) malaka oshirish. Har bir bosqichga muddat qo‘yiladi: 2 yil, 1 yil, 1 yil, 1 yil, jami 2 + 1 + 1 + 1 = 5 yil.
Professiogramma «Duradgor»: mehnat predmeti — yog‘och; mahsuloti — mebel va eshik-deraza; sharoit — chang va shovqin, himoya ko‘zoynagi va niqob zarur; talablar — aniq o‘lchash, sabr; turdosh kasb — mebelsoz.
Sinfda faoliyat

Himoya mashqi: har bir o‘quvchi uch daqiqada professiogramma yoki reja referatini taqdim etadi, sinf ikkita savol beradi, so‘ng «Men tanlagan kasb» davra suhbati o‘tkaziladi.

Mashq
1
Referat tuzilmasining beshta qismini ayting.
2
Professiogramma nima va unda nimalar ko‘rsatiladi? Uchta band ayting.
3
Rejada 2 yil kasb-hunar maktabi, 1 yil amaliyot va 3 yil texnikum bor. Jami necha yil?
4
Nima uchun professiogrammada kasbning sog‘liqqa mos kelmaydigan jihatlari ko‘rsatiladi?