70
Telebola (2–3-qismlar)
Darslik: 4-qism, 70–76-betlar
Maqsad«Telebola» asarining keyingi qismlari (II–III) haqida umumiy ma’lumot berish; o‘z matnimizda voqea ketma-ketligini aniqlash va xulosa chiqarish.
Yangi so‘zlar
ketma-ketlik · sequencexulosa · conclusionqahramon · herotavsif · description
Tushuntirish
Darslikda «Telebola»ning II va III qismlari ham berilgan; ular sarguzasht davomi bo‘lib, qahramon bilan bog‘liq kutilmagan voqealarni o‘z ichiga oladi. Biz ularni qayta aytmaymiz, o‘z matnimizni o‘qiymiz. Sarguzasht asarni tushunish uchun voqealar ketma-ketligini aniqlaymiz: boshlanish, rivojlanish, cho‘qqi va yechim. Har bir qismni bitta gap bilan yozib, reja tuzamiz. Qahramonga tavsif berib, undan qanday xulosa chiqarishni aytamiz.
Namunalar
Matn «Sirli xarita». Madina eski kitob ichidan qo‘lda chizilgan xaritani topdi. Xaritada bog‘dagi keksa yong‘oq tagiga yo‘l ko‘rsatilgan edi. U bobosi bilan o‘sha joyga bordi. Bobo daraxt tagidagi tosh ostidan kichik temir quticha chiqardi: ichida paxtadan tikilgan eski o‘yinchoq bor edi. Bu bobosining bolalikdagi o‘yinchog‘i ekan. Bobo ularga o‘z bolaligi haqida soatlab hikoya qildi. Madina qiziqish va sabr xazinaga yetaklashini tushundi.
Reja: 1) xarita topildi; 2) bobo bilan yong‘oq tagiga borishdi; 3) qutichadan o‘yinchoq chiqdi; 4) bobo hikoya qildi. Xulosa: qiziqish va sabr.
Sinfda faoliyat
«Sarguzasht chizig‘i»: bolalar matn voqealarini boshlanish–rivojlanish–cho‘qqi–yechim chizig‘iga joylashtiradi.
Mashq
1
Madina kitob ichidan nimani topdi?
Xaritani
2
Xaritada nimaga yo‘l ko‘rsatilgan edi?
Bog‘dagi keksa yong‘oq tagiga
3
Qutichadan nima chiqdi?
Bobosining bolalikdagi o‘yinchog‘i
4
Cho‘qqi nuqtasi qaysi?
Qutichadan o‘yinchoq chiqishi
5
Madina qanday xulosa chiqardi?
Qiziqish va sabr xazinaga yetaklaydi.