61
Mard o‘g‘lonlar bo‘lamiz
Darslik: 4-qism, 34–36-betlar
MaqsadKavsar Turdiyevaning «Mard o‘g‘lonlar bo‘lamiz» she’ri mavzusini umumiy aytish; o‘z to‘rtligimiz asosida mardlik va qat’iyatni muhokama qilish; she’rni ifodali o‘qish.
Yangi so‘zlar
mard · braveg‘ayrat · zealqat’iyat · determinationtilak · wish
Tushuntirish
Kavsar Turdiyeva — bolalar uchun she’rlar yozadigan shoira. Uning «Mard o‘g‘lonlar bo‘lamiz» she’ri darslikda berilgan: unda ota va farzand suhbati orqali mardlik va ezgu niyat haqida so‘z boradi. Biz she’rni keltirmaymiz; o‘z to‘rtligimizni o‘qiymiz. Mardlik faqat kuch emas: u qo‘rqmasdan haqiqatni aytish, qiyinchilikdan qochmaslik va zaifga yordam berishdir. Ifodali o‘qishda ovoz balandligi, to‘xtam (pauza) va mantiqiy urg‘uga e’tibor beramiz. Xavfli ish (tog‘ga chiqish, suvga tushish) faqat katta kishilar nazorati ostida bajariladi.
Namunalar
To‘rtlik «Qat’iyat». Qiyin masala duch kelsa, / Bosh egmayman, o‘ylayman. / Bir yo‘l bo‘lmasa, boshqasin / Sabr bilan qidiraman.
Mardlik belgilari: o‘ylash, sabr, qidirish. Ifodali o‘qish: «bosh egmayman» so‘zlarini kuchli ovozda ayting.
Sinfda faoliyat
«Mardlik nima?»: bolalar mardlik haqida 3 gap aytib, hayotdan misol keltiradi; to‘rtlikni ifodali o‘qiydi.
Mashq
1
To‘rtlikda qiyin masalaga qanday munosabat bildiriladi?
Bosh egmay o‘ylash
2
Bir yo‘l ish bermasa, nima qilinadi?
Boshqa yo‘l qidiriladi.
3
Mardlik faqat kuchmi?
Yo‘q, u qat’iyat va haqiqatni aytish ham.
4
Ifodali o‘qishda nimalarga e’tibor beramiz?
Ovoz, to‘xtam va urg‘uga
5
Xavfli ishda kim nazorat qiladi?
Katta kishi