63
Zardo‘z
Darslik: 4-qism, 40–42-betlar
MaqsadRavshan Isoqovning «Zardo‘z» she’ri mavzusini umumiy aytish; hunar va mehr bog‘liqligini o‘z to‘rtligimiz orqali tushunish; she’rni ifodali o‘qish.
Yangi so‘zlar
zardo‘z · gold-embroidererhunar · craftkulol · pottersabr · patience
Tushuntirish
Darslikda Ravshan Isoqovning «Zardo‘z» she’ri berilgan: u zardo‘zlik hunari va ona mehri haqida. Zardo‘zlik — kiyim va do‘ppilarga zar iplar bilan naqsh tikish san’ati. Biz she’rni keltirmaymiz; o‘z to‘rtligimizni o‘qiymiz, unda boshqa hunar — kulolchilik tasvirlanadi. Hunar sabr, aniqlik va mehr bilan o‘rganiladi. Pul va buyum yo‘qolishi mumkin, ammo o‘rganilgan hunar doim odam bilan qoladi — hunarning qadri shunda. Igna, qaychi, o‘tkir asboblar bilan ishlashda katta kishi nazorati kerak.
Namunalar
To‘rtlik «Kulol». Otam loyni qo‘li bilan / Yumshatadi, silaydi. / Aylanayotgan charx ustida / Sopol gulday ochiladi.
Tasvir: sopol gulday ochiladi. Hunar mehr va sabr bilan paydo bo‘ladi.
Sinfda faoliyat
«Hunarmand»: bolalar bir hunar (kulolchilik, kashtachilik, duradgorlik) haqida 3 gap yozadi va uni egallash uchun kerakli xislatlarni aytadi.
Mashq
1
To‘rtlikda qaysi hunar tasvirlangan?
Kulolchilik
2
Otam loyni nima qiladi?
Qo‘li bilan yumshatadi, silaydi.
3
Sopol nimaga o‘xshatilgan?
Gulga
4
Zardo‘zlik nima?
Zar iplar bilan naqsh tikish san’ati.
5
Nega o‘rganilgan hunar odamdan ajralmaydi?
Chunki u insonning bilim va mahoratidir.