132
Berilgan gradus o‘lchovi bo‘yicha burchakni yasash
Darslik: 4-qism, 132-dars, 75–77-betlar
MaqsadBerilgan gradus o‘lchovi bo‘yicha burchak yasash: transportir bilan chizish tartibi; burchakni to‘g‘ri yoki yoyiq burchakning qismi sifatida yasash.
Yangi so‘zlar
burchak yasash · drawing an anglenur · raybelgi · markqism · part
Tushuntirish
Burchakni yasash tartibi: 1) chizg‘ich bilan nur chizamiz – burchakning bir tomoni; uning boshi burchak uchi. 2) Transportir markazini nurning boshiga, 0° belgisini nurga to‘g‘rilab qo‘yamiz. 3) Kerakli gradus yonida nuqta belgilaymiz. 4) Nur boshidan shu nuqta orqali ikkinchi nurni chizamiz. Burchakni yoyiq yoki to‘g‘ri burchakning qismi bilan ham berish mumkin: yoyiq burchakning 1/4 qismi = 180° : 4 = 45°.
Namunalar
Yoyiq burchakning 4/9 qismi: 180 : 9 × 4 = 80°.
To‘g‘ri burchakning 3/5 qismi: 90 : 5 × 3 = 54°.
Sinfda faoliyat
«Berilgan burchak»: o‘qituvchi gradus aytadi (40°, 75°, 120°), bolalar daftarga transportir bilan yasaydi va sinfdoshi o‘lchab tekshiradi.
Mashq
1
Yoyiq burchakning 1/4 qismi necha gradus?
45
2
Yoyiq burchakning 7/12 qismi necha gradus?
105
3
To‘g‘ri burchakning 3/5 qismi necha gradus?
54
4
50° li burchakka qo‘shni burchak necha gradus?
130
5
ABC burchak 35°. BD nur uni ikkiga ajratdi, ABD burchagi 20°. DBC burchagi necha gradus?
15