4
Vatan yoshlari
Darslik: 1-qism, 20–22-betlar
MaqsadShe’rning asosiy mazmunini qisqa bayon qilish; yoshlarning Vatan oldidagi mas’uliyati haqida fikr yuritish.
Yangi so‘zlar
mas’ul · responsiblejasorat · couragekelajak · futureobod · prosperous, well-kept
Tushuntirish
Darslikda Azim Suyunning «Vatan yoshlari» she’ri bor: unda yoshlar Vatan taqdiriga daxldor ekani va ularning ertasi o‘zlarining qo‘lida ekani aytiladi. She’rda bir band har gal takrorlanadi. Biz she’rni qayta aytmaymiz. She’rning mazmunini qisqa bayon qilish uchun avval har bandning asosiy fikrini bitta gap bilan yozamiz, so‘ng ularni birlashtiramiz. Tushunarsiz so‘zlarni izohli lug‘atdan topamiz.
Namunalar
«Maktab hovlisidagi ko‘chatlar». Kuzda sinfimiz o‘qituvchi va tajribali bog‘bon bilan maktab hovlisiga ko‘chat o‘tqazdi. Har bir o‘quvchi bitta ko‘chat uchun mas’ul bo‘ldi. Biz ularni sug‘orish navbatini tuzdik. Daraxtlar o‘sib, soya beradi, ammo bu ko‘p yillardan keyin bo‘ladi. Shunday bo‘lsa-da, biz kelajak uchun ishlayotganimizdan faxrlanamiz. Bugun qilingan har bir yaxshi ish ertangi kunni obod qiladi.
Qisqa bayon: yoshlar yurt ertasi uchun mas’ul; kichik ishlar ham Vatanni obod qiladi. Maqol: Ona yurt — oltin beshik.
Sinfda faoliyat
«Bir gapda xulosa»: bolalar juftlikda matnning har bir 2 gapini bitta gapga qisqartiradi, so‘ng butun matn xulosasini aytadi.
Mashq
1
Sinf hovliga nima o‘tqazdi?
Ko‘chatlar
2
Har bir o‘quvchi nima uchun mas’ul bo‘ldi?
Bitta ko‘chat uchun
3
Daraxtlar qachon soya beradi?
Ko‘p yillardan keyin
4
Bolalar nimadan faxrlanadi?
Kelajak uchun ishlayotganidan
5
Matnning asosiy fikrini bitta gapda ayting.
Bugungi yaxshi ishlar ertangi kunni obod qiladi.