Mumtoz tasavvuf va «tariqatchilik» atamasi
Javoblar ota-onalar va o‘qituvchilar uchun.
1
«Komil inson» tushunchasini o‘z so‘zlaringiz bilan 4–5 gapda izohlang.
Javobda nafs tarbiyasi, halol mehnat va jamiyatga foyda kabi g‘oyalar tilga olinishi kerak.
2
Nega «tariqatchilik» atamasini ishlatishda uning kim tomonidan va qaysi ma’noda qo‘llanayotganini ko‘rsatish kerak? 3 gap yozing.
Chunki bu mahalliy atama, jahon dinshunosligida yagona qabul qilingan ma’nosi yo‘q; kontekstsiz ishlatilsa, noxolislikka olib kelishi mumkin.
3
Naqshbandning sakkiz va uchta qoidasi haqida ishonchli bir manba toping va ulardan ikkitasini o‘z so‘zingiz bilan tushuntiring.
Masalan, «hush dar dam» – har nafasda hushyorlik; «xilvat dar anjuman» – olomon ichida ham ichki xotirjamlik.
4
Ta’lim olish huquqining O‘zbekiston Konstitutsiyasidagi o‘rni haqida qisqa ma’lumot tayyorlang va uni mavzu bilan bog‘lang.
Konstitutsiya ta’lim olish huquqini barcha fuqarolarga kafolatlaydi; bu qizlar va o‘g‘il bolalarga birdek tegishli.
5
Imtihon uslubi: «Tasavvuf – madaniy meros va diniy hodisa» mavzusida 5–6 gapli esse rejasi tuzing.
Reja kirish, 2–3 asosiy dalil (adabiyot, me’morlik, axloqiy g‘oyalar) va xulosadan iborat bo‘lishi kerak.