☰ Mundarija · Dunyo dinlari tarixi

O‘zbekistonda diniy ta’limning tarixiy ildizlari

Darslar 26 · 1 ta dars · Z. Islomov, D. Rahimjonov, J. Najmiddinov, N. Ismatova. Dunyo dinlari tarixi, 11-sinf, 1-nashr. «Yangiyul Poligraph Service», Toshkent, 2018
26

O‘zbekistonda diniy ta’limning tarixiy ildizlari

Darslik: 129–131-betlar
MaqsadO‘zbekiston hududida diniy ta’limning tarixiy bosqichlarini (madrasa, jadid maktablari, sovet davri) bayon etish; madrasalar vazifasini va yirik ilm markazlarini ayting; sovet davrida diniy ta’lim holatini xolis tavsiflash.
Yangi so‘zlar
madrasa · madrasa, Islamic schooljadidchilik · Jadidism (reform movement)usuli jadid maktabi · new-method schoolvaqf · waqf (endowed property)
Tushuntirish

Madrasa – o‘rta asrlardan musulmon dunyosida ta’lim muassasasi bo‘lib, ko‘p hollarda diniy bilimlar bilan birga dunyoviy fanlar (matematika, astronomiya, mantiq, adabiyot) ham o‘qitilgan; shuning uchun darslikda madrasalar o‘z davrida o‘rta maxsus va oliy ta’lim vazifasini bajargan, deyiladi. O‘zbekiston hududida Samarqand, Buxoro, Xiva va Toshkent XV–XIX asrlarda yirik ilm markazlari bo‘lgan; masalan, Mirzo Ulug‘bek buyurtmasi bilan 1417-yilda Buxoroda, keyinroq Samarqand va G‘ijduvonda madrasalar qurilgan, Buxorodagi «Mir Arab» madrasasi XVI asrda (darslikka ko‘ra, 1530–1536-yillarda), Toshkentdagi «Ko‘kaldosh» esa 1569–1570-yillarda bunyod etilgan. Podsho Rossiyasi bosib olgandan keyin madrasalar faoliyati sustlashgan; XIX asr oxirida darslikka ko‘ra Buxoro amirligida 336, Xiva xonligida 132, Turkiston o‘lkasida 348 madrasa ro‘yxatga olingan edi. XIX asr oxiri – XX asr boshida jadidchilik harakati «usuli jadid» maktablarini ochgan: bunday maktabning birinchisi 1884-yilda Qrimda Ismoilbek Gaspirali tomonidan ochilgan, Turkistonda 1917-yil boshida 100 ga yaqin shunday maktabda 4 mingdan ortiq o‘quvchi o‘qigan va ularda diniy asoslar bilan birga chet tili, fizika, kimyo, matematika, gigiyena, iqtisod kabi fanlar o‘qitilgan. Sovet davrida davlat ateistik siyosat olib bordi va madrasalar yopildi; Ikkinchi jahon urushi yillarida munosabat birmuncha yumshagach, 1943-yilda Toshkentda musulmonlar diniy boshqarmasi tuzildi, 1945-yilda Buxoroda «Mir Arab» qayta ochildi, 1971-yilda Toshkentda Imom Buxoriy nomidagi islom instituti ish boshladi; 1990-yilgacha sobiq Sovet hududida bu ikki muassasadan boshqa islomiy ta’lim muassasasi bo‘lmagan.

Namunalar
Usuli jadid maktabida o‘quvchilar diniy asoslar bilan birga chet tili, fizika, kimyo va hisob-kitobni ham o‘rganganlar; bu o‘sha davrdagi an’anaviy maktabdan farqi edi.
1943-yilda Toshkentda o‘tgan Qurultoyda Markaziy Osiyo va Qozog‘iston musulmonlari diniy boshqarmasi tuzildi; bu Sovet davlatining diniy siyosati urush yillarida o‘zgargani, ammo ateistik yo‘nalish saqlanib qolgani tarixiy fakt sifatida eslanadi.
Sinfda faoliyat

Vaqt chizig‘i: 1417, 1569–1570, 1884, 1917, 1943, 1945, 1971 sanalarini xronologik tartibda yozing va har biri qaysi hodisa ekanini ishonchli manbadan tekshirib, qisqa izoh yozing.

Mashq
1
Madrasalarda qanday fanlar o‘qitilgan va nega ular o‘rta maxsus va oliy ta’lim vazifasini bajargan deyiladi?
2
Usuli jadid maktablari an’anaviy maktabdan qanday farq qilgan?
3
Sovet davrida diniy ta’lim qanday o‘zgargan? Uchta sana bilan javob bering.
4
Nega Samarqand, Buxoro, Xiva va Toshkent «ilm markazlari» deyiladi?