☰ Содержание · Химия (Органическая химия)

Аминокислоты и белки

Уроки 34 · 1 урок · А. Муталибов, Э. Муродов, С. Машарипов, Х. Исломова. Органическая химия, 10 класс, 1-е издание. Творческий издательско-полиграфический дом имени Гафура Гуляма, Ташкент, 2017
34

Аминокислоты и белки: получение и свойства

Учебник: с. 139–145
ЦельОбъясните амфотерные свойства аминокислот, пептидную связь, а также строение, свойства и качественные реакции белков.
Новые слова
аминокислота · aminokislotaамфотерность · amfoterlikпептидная связь · peptid bog‘белок · oqsil (protein)
Объяснение

Соединения, содержащие одновременно аминогруппу –NH₂ и карбоксильную группу –COOH, — это аминокислоты; общая формула — H₂N–CH(R)–COOH. Простейшие — глицин H₂N–CH₂–COOH (аминоэтановая кислота) и аланин CH₃–CH(NH₂)–COOH. Имея две группы, они амфотерны: реагируют с кислотами (H₂N–CH₂–COOH + HCl → ClH₃N–CH₂–COOH) и со щелочами (H₂N–CH₂–COOH + NaOH → H₂N–CH₂–COONa + H₂O), а со спиртами образуют сложные эфиры. При соединении двух аминокислот между группой –COOH одной и группой –NH₂ другой отщепляется вода и образуется пептидная связь –CO–NH–: глицин + аланин → дипептид + H₂O; это поликонденсация. Многие остатки аминокислот образуют белки; природные белки построены примерно из 20 α-аминокислот, часть которых организм не может синтезировать и должен получать с пищей (незаменимые аминокислоты). Белки выполняют функции ферментов, строительного материала, антител и многие другие. Гидролиз расщепляет белок до аминокислот. Нагревание, сильная кислота, щёлочь и соли тяжёлых металлов вызывают денатурацию белка. Качественные реакции: биуретовая (фиолетовое окрашивание со щёлочью и небольшим количеством сульфата меди(II)) и ксантопротеиновая (жёлтое с концентрированной HNO₃).

Примеры
Если глицин C₂H₅NO₂ (75 г/моль) и аланин C₃H₇NO₂ (89 г/моль) образуют дипептид, то M = 75 + 89 − 18 = 146 г/моль. В трипептиде из трёх аминокислот 2 пептидные связи.
75 г глицина (1 моль) с NaOH дают 1 моль глицината натрия (H₂N–CH₂–COONa, M = 97), то есть 97 г соли. В линейном полипептиде из 50 остатков 49 пептидных связей.
Работа в классе

На уроке учитель показывает биуретовую реакцию на яичном белке (разбавленная щёлочь и немного раствора CuSO₄); запишите изменение цвета. Реактивы остаются у учителя; самостоятельных проб не проводится.

Упражнения
1
Запишите общую формулу аминокислоты.
2
Какова молярная масса дипептида глицина (75) и аланина (89)?
3
Сколько граммов глицината натрия (M = 97) образуется при реакции 75 г глицина (M = 75) с NaOH?
4
Почему аминокислоты амфотерны?