☰ Mundarija · Adabiyot

Navoiy g‘azallari: «Kelmadi», «Yo‘q», «Bo‘l»

Darslar 20–21 · 2 ta dars · S. Olim, S. Ahmedov, R. Qo‘chqorov. Adabiyot, 8-sinf: darslik-majmua, 1- va 2-qism. «G‘afur G‘ulom» nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, Toshkent, 2014 (qayta ishlangan uchinchi nashr)
20

Navoiy g‘azallari: «Kelmadi» va «Jong‘a chun dermen»

Darslik: 1-qism, 111–118-betlar
MaqsadNavoiyning «Kelmadi» radifli va «Jong‘a chun dermen» g‘azallari mazmunini, tuzilishini va badiiy vositalarini (tazod, begona bayt, savol-javob) tushuntirish.
Yangi so‘zlar
tazod · tazod (contrast of opposite meanings)begona bayt · stray couplet (a lyrical digression)savol-javob · question and answertolibi sodiq · a sincere seeker
Tushuntirish

«Kelmadi» radifli g‘azal «Badoye’ ul-vasat»ning 608-g‘azali bo‘lib, yetti baytdan iborat, vazni ramali musammani mahzuf. Radifi o‘zbekcha; sakkiz qofiya so‘zdan oltitasi o‘zbekcha, ikkitasi («gulro‘», «badxo‘») tojikcha. Har baytda kamida bitta tazod bor. Matla‘da oshiq «kechqurun kelaman» deb va’da bergan yor kelmagani uchun tong otguncha uxlolmaganini aytadi. Keyingi baytlarda u intizorlikdan holdan toygani, yig‘lab yurganini va ko‘z yoshi o‘rniga qon kelganini tasvirlaydi: bu yerda qon bilan suv zidlashtirilgan. Oltinchi bayt boshqalardan farq qiladi: unda oshiq sodiq izlovchi (tolib) topilmasligidan shikoyat qiladi: aks holda yo‘lga qadam qo‘ygan har kimning oldidan undan ilgariroq yurgan «avvalqadam» ma’shuq chiqar edi; bu bilan pirga ishora qilinadi. Bunday kutilmagan chekinish «begona bayt» deyiladi. Maqta‘da «boda» so‘zi ikki marta keladi; bu yerda u timsol, ya’ni ilohiy ishq mastligi, Navoiy esa o‘z nasriy asarlarida spirtli ichimlikni man etilgan deb yozgan. Bu g‘azal «Munojot» kuyiga solib aytiladi. «Jong‘a chun dermen» g‘azali «Favoyid ul-kibar»ning 597-g‘azali; ramali musammani maqsur (yoki mahfuz) vaznida, butunlay savol-javob usulida yozilgan. Oshiq o‘lim yoqasiga kelganini aytib, avval jondan sababni so‘raydi, jon aybni jismga yuklaydi, jism bag‘irga, bag‘ir ko‘ngilga, ko‘ngil ko‘zga; ko‘z esa yor go‘zalligi to‘satdan ko‘ringanini aytib, ixtiyori bo‘lmaganini bildiradi. Maqtada shoir: hamma o‘z uzrini aytdi, ishq o‘ti senga azalning qismati ekan, deb xulosa qiladi. Savol-javob zanjiri g‘azalni mantiqiy tugallangan qiladi.

Namunalar
Misol: «Kelmadi»dagi tazodlar: «oydin» (yorning yuzi) va «qorong‘u» (oshiq hayoti); «qon» va «suv». Tazod har baytda uchrab, oshiqning ahvolini ochiqroq ko‘rsatadi.
Misol: «Jong‘a chun dermen»da ayb jon → jism → bag‘ir → ko‘ngil → ko‘z tartibida o‘tadi, shuning uchun bayt ketma-ketligini o‘zgartirib bo‘lmaydi.
Sinfda faoliyat

Ikki g‘azal baytlarini yig‘ib, har birining mantiqiy zanjirini (tazodlar yoki savol-javob ketma-ketligi) o‘z so‘zingiz bilan jadvalga yozing. Matnni ko‘chirmang.

Mashq
1
«Kelmadi» g‘azalida «begona bayt» qaysi bayt va u nima haqida?
2
Maqta‘dagi «boda» so‘zini nega to‘g‘ridan-to‘g‘ri tushunmaslik kerak?
3
«Jong‘a chun dermen» g‘azali qanday usulda yozilgan?
4
Nima uchun bu g‘azalda ayb ketma-ket bir a’zodan ikkinchisiga o‘tkaziladi?