Sovet madaniy siyosati: ta’lim, yozuv, san’at
Javoblar ota-onalar va o‘qituvchilar uchun.
1
Maorif sohasidagi 4 ta o‘zgarishni (maktab, savodsizlik, oliy ta’lim, til) yozing.
Yangi maktablar, savodsizlikni tugatish maktablari, oliy o‘quv yurtlarining ko‘payishi, 18 tilda dars.
2
Alifbo o‘zgarishlari jadvalini to‘ldiring: yil – yozuv – sabab (rasmiy) – tanqid.
1929 – lotin; 1940 – kirill; rasmiy: savodxonlik va birlik; tanqid: yozma meros va turkiy aloqalardan uzilish.
3
Kirill yozuviga o‘tish (1940) lotin yozuviga o‘tishdan (1929) necha yil keyin bo‘lgan?
11
4
Zulfiya, Oybek, G‘afur G‘ulom, Hamid Olimjon haqida ma’lumot to‘plab, har biri uchun bittadan asarini ayting (kutubxona yoki internetdan, kattalar yordamida).
Javob o‘quvchining izlanishiga bog‘liq; manba va muallifni ko‘rsatish kerak.
5
«Maktab va oliy o‘quv yurtlarining ko‘payishi yutuqmi?» – ikkala nuqtayi nazardan 5 jumlada yozing.
Ha: ko‘p odam o‘qiy boshladi; lekin mahalliy aholining ulushi, ta’lim mazmuni va tili masalalari ham baholanishi kerak.