13
§ 13. Revision and assessment lessons (3)
Textbook: pp. 46–48
GoalRevise lessons 10–12: clauses with «где, куда, откуда» and «который», «тот, который», verbal nouns.
New words
союзное слово · bog‘lovchi so‘zопределительная часть · aniqlovchi ergash gapсогласование · moslashuvсловообразование · ot yasash
Explanation
«Где, куда, откуда» do not change and show place, direction and source: «Я знаю, где находится музей», «Скажи, куда ты идёшь», «Мы узнали, откуда пришло письмо». «Который» declines: its gender and number follow the noun it defines, its case follows its role in the clause: «Книга, о которой ты говорил, интересная». The clause stands next to the noun it defines and is set off by commas. In «тот, кто…» and «то, что…» the main clause has a demonstrative. Verbal nouns use suffixes such as -ние, -ение, -ание, -тие, -ство: «исследовать — исследование».
Worked examples
«Это институт, откуда выпускники уезжают работать за границу». «Откуда» is the source; the clause defines «институт».
«Те, кто готовится заранее, пишут тест уверенно». «Те, кто» is plural; the second clause starts with «кто».
Class activity
“Pick the word”. A team fills the gap on a card with the right word («где / куда / откуда / который») and explains.
Practice
1
The right word: «Город, … мы едем, очень красивый».
куда (or «в который»)
2
Put «который» in the right form: «Учёные, с … я встретился, приехали вчера».
с которыми
3
Form nouns: открыть, изобрести, наблюдать.
открытие; изобретение; наблюдение
4
How many clauses are in «Тот, кто читает, много знает» and which is the main clause?
Two: «Тот … много знает» is the main one, «кто читает» is subordinate.