30/30 أسبوعًا جاهزًا · يتبع ترتيب كتاب «المهارات المهنية» للصف الخامس الابتدائي الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر (الفصل الأول: كتاب التلميذ؛ الفصل الثاني: دليل المعلّم). جميع الشروح والأنشطة والاختبارات القصيرة من إعداد Darslab.
الفصل الدراسي الأولالمحور الأول «ارتباط المهن والفنون بالمجتمع»: الحقوق والمسئوليات، دعم المدرسة للتلاميذ والمجتمع، الزراعة في حديقة المدرسة، مهارات الحوار، مصادر البحث المختلفة وبنك المعرفة المصري، العمل في قطاع السياحة، الحِرَف اليدوية وقطاع السياحة، النجارة، اصنع بنفسك، شخصية مصرية مؤثّرة، المستكشف النشط؛ المحور الثاني «الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة»: الحفاظ على المدرسة، التخطيط وإدارة الوقت، إعادة تدوير مخلّفات النباتات، نفايات ذات قيمة، الفن في مصر القديمة، شخصية مصرية مؤثّرة، المستكشف النشط، المراجعة ومشروع الفصل
1
حقوق ومسئوليات المحور الأول «ارتباط المهن والفنون بالمجتمع»، الموضوع 1 (الحقوق والمسئوليات): حقوقي ومسئولياتي في المدرسة وفي الأسرة والمجتمع وملصق للقواعد
صون الموارد وتنظيم الوقت المحور الثاني «الحياة والعمل من أجل التنمية المستدامة»، الموضوعان 1 و2 (الحفاظ على المدرسة؛ التخطيط وإدارة الوقت): صيانة موارد المدرسة والخطة العكسية
من النفايات إلى القيمة المحور الثاني، الموضوعان 3 و4 (إعادة تدوير مخلّفات النباتات؛ نفايات ذات قيمة): السماد العضوي النباتي وإعادة التدوير وإعادة الاستخدام ومقالة صحفية
عالم الصغائر ومسئوليتنا نحو الطبيعة المحور الثاني، شخصيات مصرية مؤثّرة (د. مصطفى السيّد) والموضوع 7 (المستكشف النشط): علم النانو والمسئولية تجاه الطبيعة والمحميات والسياحة البيئية وخطة لتحسين بيئة
الفصل الدراسي الثانيالمحور الثالث «الصحة والسلامة للجميع»: بدائل اللحوم، الوجبات السريعة والعادات الغذائية غير الصحية، المقصف المدرسي، الشراب الطبيعي والصناعي، جولة داخل مصنع شراب الفاكهة، اللبن، سلامة الطعام وحفظه، تفادي المخاطر أثناء العمل، الإسعافات الأولية وحالات الطوارئ، شخصية مصرية مؤثّرة، المستكشف النشط؛ المحور الرابع «الرؤية الفنية للعالم»: تصميم وتنسيق حديقة، تصميم العلامات التجارية وطرق عرض السلع، عناصر العرض المسرحي، فن التطريز، شخصية مصرية مؤثّرة، المستكشف النشط، المراجعة ومشروع الفصل
الوجبات السريعة وعاداتي المحور الثالث، الموضوع 2 (الوجبات السريعة والعادات الغذائية غير الصحية): ما في الوجبة السريعة وأثر الإعلان في اختياراتنا واستطلاع في الفصل
مشروبات طبيعية وصناعية المحور الثالث، الموضوعان 4 و5 (الشراب الطبيعي والصناعي؛ جولة داخل مصنع شراب الفاكهة): الفرق بينهما والقيمة الغذائية ومراحل التصنيع وأخطاره وإعداد شراب بمساعدة كبير
العلامة التجارية وعرض السلع المحور الرابع، الموضوع 2 (تصميم العلامات التجارية وطرق عرض السلع): هوية العلامة (اسم وشعار وألوان) والتسويق البصري وتصميم شعار لمنتج خيالي
أديب مصري وفنّ من النفايات المحور الرابع، شخصيات مصرية مؤثّرة (نجيب محفوظ) والموضوع 6 (المستكشف النشط): أديب مصري وفن من النفايات وأهمية العلامة والتراث المحلي
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر ليست جهة مرتبطة بدارسلاب ولا تُزكّيه. تتبع الدروس ترتيب كتب الوزارة، أما الشرح والتمارين والاختبارات فمن إعداد دارسلاب وحده. صور الحيوانات والنباتات والأشياء: Twemoji، رخصة CC BY 4.0.