1
عناصر تصميم الحديقة: ممرّات وأحواض وظلال
Professional Skills P5 Term 2, Axis 4, Topic 1: pp. 56–59
الهدفأتعرّف عناصر تصميم الحديقة، وأقترح اختيارات مناسبة لساحة صغيرة في مدرستي.
كلمات جديدة
مَمَرّ · طريق ضيق نمشي عليه داخل الحديقةحَوْض · قطعة محددة من الأرض تُزرع فيها النباتاتظِلّ · مكان بعيد عن الشمس المباشرة، تصنعه شجرة أو مظلة
الشرح
تصميم الحديقة يبدأ بسؤال: لماذا نصنعها؟ للعب، أو للراحة، أو لزراعة نباتات. ثم نختار العناصر: ممرات واضحة للمشي، وأحواض للنباتات، وأماكن للجلوس، ومكانًا ظليلًا يحمينا من الشمس، ومصدر ماء قريبًا. ونفكر في السلامة: حواف غير حادة، وأرضًا مستوية، وبعدًا عن الطرق. ونفكر في الجمال: ألوان متناسقة، ونباتات بأطوال مختلفة. وكل ذلك نرسمه أولًا على ورقة. ولا نحفر ولا نزرع قبل أن نسأل الكبار.
| العنصر | فائدته |
|---|---|
| ممر | يوجّه المشي بأمان |
| حوض | مكان للنباتات |
| مقعد | للراحة |
| ظل | يحمي من الحر |
أمثلة محلولة
رسم فريق من التلاميذ ممرًا يمر بين حوضين، وجعلوا المقاعد قريبة من الظل.
اقترح كريم أن تُوضع الأحواض قرب الصنبور لتسهل العناية بها.
قالت ندى: نحذف الحواف الحادة من التصميم لتكون الحديقة آمنة للصغار.
نشاط الفصل
أرسم على ورقة ساحة مستطيلة، وأضع فيها ممرًا وحوضين ومقعدين وظلًا، وأكتب لماذا اخترت كل مكان.
تدرّب
1
ما أول سؤال في تصميم الحديقة؟
لماذا نصنعها؟
2
اذكر عنصرين من عناصر الحديقة.
مثل: ممر وحوض.
3
لماذا نضع مقاعد قرب الظل؟
ليجلس الناس بعيدًا عن الحر.
4
لماذا نختار حوافًا غير حادة؟
لحماية الأطفال من الأذى.
5
أين نرسم التصميم أولًا؟
على ورقة قبل أن نعمل.