☰ Mundarija · Tabiiy fanlar

Muloqot va takrorlash: «Men haqimda»

Darslar 9–10 · 2 ta dars · O.E. Tigay, Y.V. Malikova. Tabiiy fanlar 2-sinf, 1-qism. Novda Edutainment, 2023; O.E. Tigay. Tabiiy fanlar 2-sinf, 2-qism. Novda Edutainment, 2023
10

Mening kashfiyotlarim

Darslik: 1-qism, 32–33-betlar
Maqsad«Men haqimda» bo‘limi bo‘yicha o‘rganganlarni takrorlash: har bir inson betakror, beshta sezgi a’zosi, muloqot.
Yangi so‘zlar
betakror · one of a kindsezgi a’zolari · sense organsgigiyena · hygienexavfsizlik · safety
Tushuntirish

Yer yuzidagi hamma odamlarning o‘xshash tomonlari bor, lekin har bir inson betakror. Atrofimizdagi olamni beshta sezgi a’zosi bilan o‘rganamiz: ko‘rish, eshitish, hid bilish, ta’m bilish va sezish. Sezgi a’zolarini asrash kerak: gigiyena va xavfsizlik qoidalariga rioya qilamiz. Boshqalar bilan so‘z, imo-ishora va mimika orqali muloqot qilamiz.

Namunalar
Ko‘z — ko‘rish, quloq — eshitish, burun — hid, til — ta’m, teri — sezish.
Qo‘lni sovunlab yuvish — gigiyena qoidasi.
Sinfda faoliyat

Mini-loyiha «Mening sezgi a’zolarim» kitobchasi: A4 qog‘ozni uchga buklab, har bir betga bitta sezgi a’zosini chizamiz, uning vazifasini va uni asrash qoidasini yozamiz. Oxirida kitobchalarni almashib o‘qiymiz.

Mashq
1
Sezgi a’zolari nima uchun kerak?
2
Har bir sezgi a’zosini asrash uchun bittadan qoida ayting (ko‘z, quloq).
3
Nima uchun har bir inson betakror?