☰ Содержание · Математика

Задачи на производительность, повторение единиц; множества

Уроки 134–138 · 5 уроков · И. В. Репьёва. Математика, 3 класс, части 1–4. Novda Edutainment, 2023
128

Множества

Учебник: часть 4, урок 128, с. 57–59
ЦельПонятия множества и элемента; запись множества перечислением элементов или указанием общего свойства.
Новые слова
множество · to‘plamэлемент · elementфигурные скобки · figurali qavsобщее название · umumiy nom
Объяснение

Группа предметов, обладающих каким-либо общим свойством, называется множеством: множество птиц, множество чисел, множество фигур. Каждый предмет множества называется его элементом. Множество обозначают заглавной латинской буквой: A, B, C. Множество можно записать двумя способами: перечислив его элементы в фигурных скобках, например A = {1, 2, 3}, или назвав общее свойство: A — множество натуральных чисел, меньших 4.

Примеры
H — множество дней недели: H = {понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье}. В нём 7 элементов.
B — множество натуральных чисел, меньших 5. Перечислим элементы: B = {1, 2, 3, 4}.
Работа в классе

«Составим множества»: каждый ребёнок получает карточку с картинкой (животное, фрукт, фигура, число). Дети объединяются в группы по общему свойству и называют своё множество.

Упражнения
1
Запиши множество однозначных нечётных чисел, перечислив его элементы.
2
Запиши множество цветов светофора, перечислив его элементы.
3
Дай общее название множеству, элементами которого являются яблоко, груша, айва, виноград.
4
Запиши множество натуральных чисел, меньших 20, которые кратны 5.
5
Сколько элементов во множестве рабочих дней (понедельник — пятница)?