☰ Contents · Russian language

Secondary parts of the sentence. The attribute

Lessons 5 · 1 lessons · S. Yu. Islambekova, Yu. Yu. Musurmanova, Z. Kh. Abduraimova, L. N. Tagieva. Russian Language, Grade 11 (textbook for secondary, specialised secondary and vocational institutions with Uzbek and other languages of instruction), 1st edition. DAVR NASHRIYOTI, Tashkent, 2018
5

Secondary parts of the sentence. The attribute

Textbook: pp. 19–21
GoalName the secondary parts of the sentence, find the agreeing attribute and identify how it is expressed and in what it agrees.
New words
второстепенные члены (secondary parts) · второстепенные члены (ikkinchi darajali bo‘laklar)определение (attribute) · определение (aniqlovchi)согласованное определение (agreeing attribute) · согласованное определение (moslashgan aniqlovchi)определяемое слово (defined word) · определяемое слово (aniqlanmish)
Explanation

The secondary parts — «определение, дополнение, обстоятельство» — extend the grammatical base. The «определение» (attribute) depends on a part of the sentence expressed by a noun and answers «какой? который? чей?»: «Тёплый ветер дул с юга». An agreeing attribute agrees with the defined word. In the singular it agrees in gender, number and case («новая школа — о новой школе»), in the plural only in number and case («в новых школах»). It is expressed by an adjective («старинное здание»), an ordinal numeral («третий этаж»), a pronoun («наш двор, каждый ученик») or a participle («построенный мост, цветущие сады»). An agreeing attribute usually stands before the defined word. It defines a noun, not the predicate, which is what distinguishes it from the adverbial.

Worked examples
«Строгий учитель проверил домашнее задание»: «строгий (какой?) учитель», «домашнее (какое?) задание» — agreeing attributes expressed by adjectives.
«Вторая попытка оказалась удачной»: «вторая» — an ordinal numeral; «наша команда» — a pronoun; «разбитая ваза» — a participle. All agree with the defined word in gender, number and case.
Class activity

“Grow the sentence”. A simple sentence («Ученик читает книгу») is written on the board; groups extend it step by step with agreeing attributes and name how each new attribute is expressed.

Practice
1
Find the agreeing attributes: «В нашем старом дворе растёт высокий тополь. Третий этаж закрыт. Отремонтированная дорога открыта».
2
Fill in the endings: «В зимн… лесу тихо падал пушист… снег», «Мы любовались сверкающ… вершинами гор».
3
In what does the attribute agree in «на старых улицах» and «старая улица»?
4
Why is the pronoun «наш» an attribute in «наша команда»?