32
Ijodkorlik soati. Loyiha ishi: so‘z tahlili
Darslik: 2-qism, 32–33-betlar
MaqsadIjodiy topshiriq: so‘zlarni tovush, harf, bo‘g‘in jihatidan tahlil qilish va ularni gapda ishlatish.
Yangi so‘zlar
tahlil qolipi · analysis tablejarangli · voicedjarangsiz · voicelessbo‘g‘in · syllable
Tushuntirish
So‘zni tahlil qilishda tovushlar, harflar, unli va undoshlar, bo‘g‘inlar sonini sanaymiz. Undoshlarni jarangli va jarangsizga ajratamiz (m, n, l, r, y jarangli deb olinadi). Tahlildan keyin shu so‘zlar bilan gaplar tuzamiz va ularda kelishik qo‘shimchalari ishlatilganini tekshiramiz.
Namunalar
qishloq: 6 ta tovush, 7 ta harf; unli: i, o (2); undosh: q, sh, l, q (4); jarangli: l; jarangsiz: q, sh, q; bo‘g‘in: qish-loq (2).
maktab: 6 ta tovush, 6 ta harf; unli: a, a; undosh: m, k, t, b; jarangli: m, b; jarangsiz: k, t; bo‘g‘in: mak-tab.
Sinfda faoliyat
Loyiha: «So‘z laboratoriyasi». Har bir guruh o‘zi tanlagan uchta so‘zni jadvalda tahlil qiladi, keyin ularni kelishiklarda o‘zgartirib gap tuzadi.
Mashq
1
«Bahor» so‘zini tahlil qiling.
5 tovush, 5 harf; unli: a, o; undosh: b, h, r; bo‘g‘in: ba-hor (2).
2
«Qishloq» so‘zi bilan jo‘nalish kelishigida gap tuzing.
Masalan: Biz qishloqqa bordik.
3
«Maktab» so‘zini qaratqich kelishigida ishlating.
Masalan: Maktabning hovlisi keng.