☰ Mundarija · O‘qish savodxonligi

Sarishtalik, halollik va oila bo‘limi takrori

Darslar 56–58 · 3 ta dars · M.E. Toirova. O‘qish savodxonligi 3-sinf, 1-qism; U.B. Aydarova, N.Q. Azizova, M.E. Toirova. 2-qism; U.B. Aydarova, N.Q. Azizova. 3- va 4-qismlar. Novda Edutainment, Toshkent, 2023
56

G‘aroyib tanlov

Darslik: 3-qism, 70–72-betlar
MaqsadSarishtalik va tartibning foydasini tushunish; qahramonlarga ta’rif berish va reja tuzish.
Yangi so‘zlar
sarishta · tidytartib · orderqaysar · stubborntanlov · contest
Tushuntirish

Sarishta bola o‘z narsalarini joyida saqlaydi va vaqtini tejaydi. Darslikda Feruza Jalilovaning «G‘aroyib tanlov» ertagi bor: unda ikki opa-singil bir-biriga o‘xshamaydigan tarzda tasvirlangan. Biz ertakni takrorlamaymiz, o‘z matnimizni o‘qiymiz. Qahramonga ta’rif berganda uning ishlari, odatlari va xarakterini aytamiz. «Tanlov» so‘ziga ma’nodosh: musobaqa, bellashuv. Reja — matn qismlarining qisqa sarlavhalari.

Namunalar
«Ikki parta». Sinfda Anvar bilan Murod yonma-yon o‘tirardi. Anvarning partasi toza edi: daftar, qalam va kitob o‘z joyida turardi. Murodning partasida varaqlar, o‘chirg‘ichlar va yirtilgan qog‘ozlar to‘planib yotardi. Dars boshlanganda Anvar kerakli daftarni darrov topdi. Murod esa daftarini izlab, o‘n daqiqa vaqt yo‘qotdi. Tanaffusda Murod Anvardan sarishta bo‘lishning sirini so‘radi. Anvar: «Har kuni dars tugagach, narsalarni joyiga qo‘yaman», — dedi.
Reja: 1) Ikki parta; 2) Dars boshlandi; 3) Sarishtalikning siri.
Sinfda faoliyat

«Sarishta sumka»: bolalar 2 daqiqada sumkasini tartibga solib, nimalar o‘z joyida turishini aytadi.

Mashq
1
Anvarning partasi qanday edi?
2
Murod dars boshlanganda nima qildi?
3
Anvar sarishtalikning sirini nima dedi?
4
Anvarga ta’rif bering.
5
«Tanlov» so‘ziga ma’nodosh so‘z ayting.