42
Bo‘lim yuzasidan takrorlash (I bo‘lim)
Darslik: 3-qism, 25–27-betlar
MaqsadI bo‘lim («Tabiatni asraylik») mavzularini takrorlash: tabiat zanjiri, ekologiya, mas’uliyat, daraxtlar, Orol, bahor.
Yangi so‘zlar
asramoq · to protect, cherishmas’uliyat · responsibilitymuhofaza · protectionxulosa · conclusion
Tushuntirish
Bo‘limda biz tabiat zanjiri, tabiat ne’matlari, beparvolikka qarshi «nega?» savoli, o‘ylamay qilingan ishning oqibati, daraxtlarning foydasi, Orol dardi va bahor haqida o‘qidik. Darslikdagi mualliflar: Zahro Hasanova, Hamza Imonberdiyev, Rauf Tolib. Takrorlashda har bir mavzudan bitta asosiy fikrni ayta olish kerak.
Namunalar
«Tabiat maktabi». Sinfimiz bahor sayriga chiqdi. O‘qituvchi bizga atrofdagi har bir narsaning boshqasiga bog‘liqligini ko‘rsatdi: o‘t — quyon, bulut — yomg‘ir, daraxt — soya. Biz yo‘l bo‘yida bir shisha topdik va uni sumkaga solib, chiqindi qutisiga tashladik. Qaytishda bog‘ga yangi ko‘chat o‘tqazdik. Bolalar «Tabiatni asrash — o‘zimizni asrash», degan xulosaga keldi.
Takrorlash: o‘txo‘r → yirtqich zanjiri; suv aylanishi; chiqindini saralash.
Sinfda faoliyat
«Tabiat qutisi»: har guruh bitta mavzuni (Orol, daraxt, suv) tanlab, 3 ta fakt aytadi.
Mashq
1
Sinf qayerga chiqdi?
Bahor sayriga
2
Yo‘l bo‘yida nima topishdi?
Bir shisha
3
Shishani nima qilishdi?
Sumkaga solib, chiqindi qutisiga tashlashdi.
4
Qaytishda nima qilishdi?
Bog‘ga ko‘chat o‘tqazishdi.
5
Bolalar qanday xulosaga keldi?
Tabiatni asrash — o‘zimizni asrash.