51
Bog‘bon va nihol
Darslik: 3-qism, 55–57-betlar
MaqsadTarbiya kichik yoshdan boshlanishini tushunish; rivoyatdagi o‘xshatishning ma’nosini sharhlash.
Yangi so‘zlar
nihol · saplingbog‘bon · gardenertarbiya · upbringingparvarish · care
Tushuntirish
Yosh nihol qanday o‘ssa, katta daraxt ham shunday bo‘ladi. Bola ham shunday: unga yoshligida berilgan tarbiya butun hayotiga ta’sir qiladi. Darslikdagi «Bog‘bon va nihol» rivoyatida shu fikr bog‘bon misolida ko‘rsatilgan. Biz uni takrorlamaymiz, o‘z matnimizni o‘qiymiz. Rivoyatda o‘xshatish bor: nihol — bola, bog‘bon — ota-ona va ustoz.
Namunalar
«Yumshoq loy». Kulol bobo nevarasi Ozodaga loydan ko‘za yasashni o‘rgatdi. «Loy hali yumshoq, unga istagan shaklni beraver», — dedi bobo. Ozoda ko‘zaning bo‘g‘zini chiroyli qilib tekisladi. Ertasi kuni u ko‘zaning bir chetini tuzatmoqchi bo‘ldi, lekin loy qotib qolgan edi. «Ko‘rdingmi, qotgan loyni o‘zgartirib bo‘lmaydi, — dedi bobo. — Odamning odati ham yoshligida shakllanadi, shuning uchun yaxshi odatlarni hozirdan o‘rgan». Ozoda bu gapni uzoq esladi.
O‘xshatish: yumshoq loy — yosh bola; kulol — tarbiyachi; qotgan loy — o‘zgartirish qiyin odat.
Sinfda faoliyat
«Mening tayanchim»: bolalar hayotlarida yo‘l ko‘rsatgan kishilarni (ota-ona, ustoz, buvi) yozib, ularga rahmat aytadi.
Mashq
1
Bobo Ozodaga nimani o‘rgatdi?
Loydan ko‘za yasashni
2
Yumshoq loyga qanday shakl berish mumkin?
Istalgan shaklni
3
Ertasi kuni loy qanday bo‘lib qoldi?
Qotib qolgan edi.
4
Bobo odat haqida nima dedi?
Odat yoshlikda shakllanadi.
5
Matnda yumshoq loy kimga o‘xshatilgan?
Yosh bolaga