☰ Содержание · Русский язык (для узбекских школ)

Это курс русского языка для узбекских школ: объяснения даны на узбекском и английском.

Manner of action: adverbs of manner

Уроки 21 · 1 урок · S. Yu. Islambekova, U. T. Yaminova, Z. Kh. Abduraimova. Russian Language, Grade 7 (textbook for general secondary schools with Uzbek and other languages of instruction), 2nd revised edition. “Uzbekistan” Publishing and Printing Creative House, Tashkent, 2017
21

Manner of action: adverbs of manner

Textbook: pp. 69–73
ЦельForm adverbs of manner from adjectives, know the spelling «о/е» and tell adverbs from adjectives.
Новые слова
быстро · tezгромко · baland ovozdaосторожно · ehtiyotkorlik bilanдружно · do‘stona
Объяснение

Words that tell how an action is done are adverbs of manner («наречия образа действия»). They answer «как? каким образом?»: «поёт звонко, работает старательно». Adverbs do not change and refer to a verb. They are often formed from adjectives with «-о» or «-е»: «весёлый — весело, тёплый — тепло, свежий — свежо, колючий — колюче, могучий — могуче». After a hushing consonant we write «о» if stressed («горячо, хорошо») and «е» if unstressed («колюче, могуче»). An adjective describes a noun («весёлая песня»), an adverb describes an action («весело поёт»). A short adjective sometimes looks like an adverb: «Море спокойно» (about a noun, short adjective) and «спокойно отвечает» (about a verb, adverb).

Примеры
“На катке” (At the skating rink). «Дети катаются на коньках весело и смело. Малыш стоит на льду неуверенно, но папа крепко держит его за руку. Музыка играет громко, а снег падает тихо и медленно.» (The children skate cheerfully and boldly. A toddler stands on the ice unsteadily, but Dad holds his hand firmly. The music plays loudly, and the snow falls quietly and slowly.)
Table: «смелый — смело»; «звонкий — звонко»; «хороший — хорошо»; «горячий — горячо»; «колючий — колюче»; «могучий — могуче».
Работа в классе

“How?” A pupil acts something out (walks, writes); the others describe it with an adverb: «Он идёт медленно».

Упражнения
1
Form adverbs: «весёлый, тёплый, умелый, свежий, могучий».
2
Insert a suitable adverb (fast, loudly, slowly): «Мальчик бежит ...», «Учитель говорит ...», «Старик идёт ...».
3
Which words are adverbs: «тёплый ветер, тепло одеться, ясное небо, ясно объяснил»?
4
Why is «колюче» written with «-е» but «горячо» with «-о»?