☰ Year plan · Mathematics (Arabic)

المقامات المشتركة والكسور المختلفة: الخطوات الأولى

Week 16 · Common denominators and unlike fractions: first steps · 3 lessons
3

أشرطة الكسور للمقامات المختلفة

Discover Mathematics P5: Term 2, Unit 7, Lessons 1–3
Goalأستعمل أشرطة الكسور لأرى كيف تتطابق الكسور المختلفة المقامات ولأجمعها وأطرحها.
New words
شريط الكسر · شريط مقسوم إلى أجزاء متساوية يمثّل كسرًامقامات مختلفة · مقامات غير متساوية، مثل ٢ و٣اختصار · كتابة الكسر بأصغر أعداد ممكنة، مثل ٤/٦ = ٢/٣
Explanation

نقطّع أشرطة متساوية الطول إلى أنصاف وأثلاث وأسداس وهكذا. وعندما نرصّها نرى أن ١/٢ يغطي الطول نفسه الذي يغطيه ٣/٦ وأن ١/٣ يغطي ٢/٦. ولجمع ١/٢ + ١/٣ نستبدل بكليهما أسداسًا: ٣/٦ + ٢/٦ = ٥/٦. وللطرح نأخذ أجزاء متساوية الحجم: ٣/٤ − ٢/٣ يستعمل الأجزاء من اثني عشر لأن ٣/٤ = ٩/١٢ و٢/٣ = ٨/١٢، فالفرق ١/١٢. نجمع أو نطرح البسطين فقط عندما تكون الأجزاء متساوية الحجم، ونُبقي المقام. وإذا أمكن كتابة الجواب بأعداد أصغر فإننا نختصره.

أنصاف١/٢١/٢أثلاث١/٣١/٣١/٣أسداس١/٦١/٦١/٦١/٦١/٦١/٦
Worked examples
١/٢١/٣١/٦١
اجمع ١/٢ + ١/٣ بالأشرطة. النصف يساوي ٣ أسداس والثلث يساوي سدسين. معًا ٥ أسداس: ١/٢ + ١/٣ = ٥/٦.
الكسربالأجزاء من اثني عشر
٣/٤٩/١٢
٢/٣٨/١٢
الفرق١/١٢
اطرح ٣/٤ − ٢/٣. بالأجزاء من اثني عشر: ٣/٤ = ٩/١٢ و٢/٣ = ٨/١٢. ٩/١٢ − ٨/١٢ = ١/١٢.
اجمع ٢/٥ + ١/٢. نستعمل الأعشار: ٢/٥ = ٤/١٠ و١/٢ = ٥/١٠. المجموع ٩/١٠.
Class activity

شرائح ورقية. قصّ ثلاثة أشرطة ورقية متساوية الطول. اطوِ أحدها إلى نصفين والآخر إلى ثلاثة أثلاث والثالث إلى ستة أسداس واكتب اسم كل جزء. ضع الأشرطة بعضها تحت بعض. استعملها لتبيّن ١/٢ + ١/٦ و٥/٦ − ١/٢ و٢/٣ − ١/٦ واكتب كل جواب.

Practice
1
احسب ١/٢ + ١/٤.
2
احسب ١/٣ + ١/٦.
3
احسب ٥/٦ − ١/٢.
4
احسب ٣/٤ − ١/٣.
5
احسب ٣/٥ + ١/١٠ باستعمال الأعشار.