☰ Mundarija · Adabiyot

Ezop masallari (II) va takrorlash

Darslar 8 · 1 ta dars · S. Ahmedov, B. Qosimov, R. Qo‘chqorov, Sh. Rizayev. Adabiyot 5-sinf. «Sharq» nashriyot-matbaa aksiyadorlik kompaniyasi, Toshkent, 2020 (4-nashr)
8

Ezop masallari (II) va takrorlash

Darslik: 42–47-betlar
MaqsadEzopning qolgan masallaridan ibrat chiqarish va masalchilik an’anasini bilish.
Yangi so‘zlar
sabr · patienceqanoat · contentmenthiyla · trick, cunningmasalchi · fabulist
Tushuntirish

«Eshak bilan baqalar»da yuki bilan botqoqqa yiqilgan eshak nola qiladi, baqalar esa butun umri shu yerda o‘tishini eslatadi; ibrat – kichik qiyinchilikda sabr va shukr qiling. «Ustiga tuz ortilgan eshak»da eshak tuz suvda erib, yuk yengillashishini bilib, ataylab yiqiladi; keyingi safar unga boshqa yuk ortilgani sababli cho‘kadi; ibrat – hiyla bilan engil yo‘l qidirgan o‘z boshiga kulfat keltiradi. «Burgut, zag‘cha va cho‘pon»da zag‘cha burgutga taqlid qilib, qo‘chqorga tashlanadi, ammo panjalari uning qalin juniga o‘ralashib qoladi; ibrat – o‘z imkoniyatingni bil. Ezop an’anasini fransuz J. Lafonten va rus I. Krilov davom ettirgan; o‘zbek adabiyotida Gulxaniy «Zarbulmasal»i mashhur.

Namunalar
Misol: kichik tashvishda nola qilish o‘rniga, boshqalar qiyinroq ahvolda ekanini eslash – masal ibratining qo‘llanishi.
Misol: zag‘cha burgut bo‘lolmaydi – o‘z kuchini bilmay, kattalarga taqlid qilish kulgiga qoldiradi.
Sinfda faoliyat

Takrorlash o‘yini: 6 masal nomi alohida kartochkada, ibratlari boshqa kartochkada – juftlang.

Mashq
1
«Ustiga tuz ortilgan eshak»da eshak nega cho‘kdi?
2
Zag‘cha qanday xatoga yo‘l qo‘ydi?
3
Ezop an’anasini davom ettirgan ikki masalchini ayting.
4
Nega «Eshak bilan baqalar» masalida sabr muhim deyiladi?