O‘quvchi sifatidagi muvaffaqiyat (A)
Bir nechta sifat birga kelganda ular ma’lum tartibda turadi: fikr – o‘lcham – yosh – shakl – rang – kelib chiqish – material – maqsad + ot: a lovely small old round brown wooden table. Amalda ko‘pincha 2–3 sifat ishlatiladi. -ed sifatlar his-tuyg‘uni, -ing sifatlar sababni bildiradi: I am bored because the lesson is boring. Qiyoslash: qisqa sifatlarga -er / -est (faster, the fastest), uzun sifatlarga more / the most (more creative, the most creative); noto‘g‘rilar: good – better – the best, bad – worse – the worst. Ko‘nikmalar ikki turga bo‘linadi: personal (shaxsiy: patient, adaptable, creative) va professional (kasbiy: computer skills, teaching, accounting). Ko‘nikmalar mashq bilan yaxshilanadi, shuning uchun o‘rganishga qiziqish muvaffaqiyatning asosi.
«Ko‘nikmalar kartochkasi»: har bir o‘quvchi 3 ta shaxsiy va 2 ta kasbiy ko‘nikmasini yozadi, sherigi ularni tartibga soladi.