☰ Содержание · Английский язык

Прилагательные и навыки

Уроки 29 · 1 урок · Ф. Рашидова, Н. Тиллаева, З. Каримова. Pupil’s Book (Английский язык), 10 класс, 1-е издание. «O‘zbekiston» NMIU, Ташкент, 2017
29

Успех в учёбе (A)

Учебник: стр. 122–125
ЦельПрилагательные: порядок, -ed / -ing, степени сравнения; лексика о навыках; рассказ о личных и профессиональных навыках.
Новые слова
skill · навыкability · способностьbright · смышлёный, толковыйto improve · улучшать, совершенствовать
Объяснение

Когда перед существительным стоит несколько прилагательных, они идут в типичном порядке: мнение – размер – возраст – форма – цвет – происхождение – материал – назначение + существительное: a lovely small old round brown wooden table. На практике обычно используют два-три прилагательных. Прилагательные на -ed описывают чувства, а на -ing — причину: I am bored because the lesson is boring. Сравнение: к коротким прилагательным добавляются -er / -est (faster, the fastest), к длинным — more / the most (more creative, the most creative); исключения: good – better – the best, bad – worse – the worst. Навыки бывают двух видов: личные (personal: patient, adaptable, creative) и профессиональные (professional: computer skills, teaching, accounting). Навыки улучшаются с практикой, поэтому интерес к учёбе — основа успеха.

Примеры
She is a patient and creative designer. Her new project is more interesting than the old one, and it is the most colourful in the class.
I was excited about the trip because it was a thrilling adventure. He gave me a useful old wooden ruler.
Работа в классе

«Карточка навыков»: каждый ученик записывает три личных и два профессиональных навыка, а партнёр их упорядочивает.

Упражнения
1
Выберите: The film was ___ (bored / boring).
2
Напишите сравнительную степень: creative
3
Расставьте по порядку: wooden / old / a / table / beautiful
4
Почему мы говорим “I am interested”, но “The book is interesting”?