☰ Содержание · Технология

Оценка формы изделия

Уроки 5 · 1 урок · О. А. Куйсинов, У. О. Тохиров, Д. Н. Маматов, Д. Ф. Арипова. Трудовое обучение («Mehnat ta’limi»), 9 класс: методическое пособие для учителей. «Delta-Print», Ташкент, 2017. Примечание: это пособие для учителя, а не учебник для учащихся (планы уроков по направлениям «Технология и дизайн», «Сервис» и «Основы сельского хозяйства»). Курс построен на темах уроков направления «Технология и дизайн»; урок о тюбетейке «Ироки» взят из направления «Сервис», а урок 25 (соединение деталей) написан по теме, указанной в календарном плане пособия.
5

Оценка изделий ремесленников по единству и целостности формы

Пособие для учителя: с. 20
ЦельНаучиться по критериям оценивать, является ли форма изделия ремесленников целостной и согласованной.
Новые слова
согласованность (принадлежность частей друг другу) · uzviylikцелостность · yaxlitlikкритерий оценки · baholash mezoniпропорция · mutanosiblik
Объяснение

Если форма изделия согласованна, все её части подходят друг другу и служат одной цели. Целостность означает, что совокупность частей выглядит как единое законченное целое: ни одна часть не кажется лишней или чужой. Перед оценкой устанавливаются критерии: гармония формы, пропорции частей, пригодность материала для назначения изделия, качество исполнения, размещение узора и удобство пользования. Для оценки берут не менее двух изделий одного вида и одинакового размера и обсуждают их открыто и свободно. Каждый учащийся выставляет баллы по критериям и пишет заключение, поэтому оценка должна быть подкреплена доводами. На уроке недостаточно сказать «мне нравится»: нужно объяснить с помощью критерия, почему вам нравится.

Примеры
Две резные шкатулки: на первой узор на крышке повторяет узор на корпусе; на второй каждая сторона разная. Первая более согласованна.
Изделие А: форма 4, пропорции 5, качество исполнения 3, узор 4, удобство пользования 4 балла — итого 4 + 5 + 3 + 4 + 4 = 20. Изделие Б набирает 19: А немного выше, но заключение пишется с доводами.
Работа в классе

«Жюри»: класс оценивает два выбранных изделия (или их изображения) по таблице критериев. Каждая группа объявляет свои баллы и называет причину одним предложением. Острые или хрупкие изделия показываются только на картинках.

Упражнения
1
Что означает согласованность формы изделия?
2
Назовите четыре критерия оценки.
3
Баллы изделия: форма 5, пропорции 4, качество исполнения 4, узор 3, удобство пользования 5. Какова сумма?
4
Почему при оценке недостаточно сказать «мне нравится»?